Lektion 3: IN BANCA

Lernziele

Der Bereich Finanzwirtschaft ist sehr weitläufig, da sich Banken, je nach Größe, mit unterschiedlichem Bereichen beschäftigen, wie z.B. mit der Verwaltung von Einlagen auf Girokonten und Sparkonten, Zahlungsdurchführungen für ihre Kunden, Geldverleihung oder Anlageberatung, Unterstützung im Devisenhandel usw. Viele Banken bieten heute auch Online- oder Internet-Banking an.In dieser Lektion erlernen Sie die wichtigsten Vokabeln, Phrasen etc., um professionell im Bereich der Finanzwirtschaft Ihre Aufgaben erledigen zu können. Übungsbeispiele dazu unterstützen Sie bei der Festigung der Lerninhalte.

Der Grammatikschwerpunkt in dieser Lektion ist:

KONDITIONAL

Vokabeln

	das Konto
	die Kontonummer
	der Betrag, die Summe
	das Geldautomat
	der Saldo
	die Banka
	die Bankgebühren
	die Banknote
	die Filiale
	das Bargeld
	der Kassierer/die Kassiererin
	der Scheck
	das Girokonto
	das Scheckbuch
	die Münze
	die Provision
	die Kreditkarte
	das Sparkonto
	der Wechselkurs, der Umrechnungskurs
	die Fremdwährung
	der Zinsen
	der Zinssatz
	die Investition, die Anlage
	das Darlehen
	die Zentrale/der Hauptsitz
	das Geld
	die Hypothek
	der Nutzen, der Profit
	der Satz
	die Empfangsbestätigung, die Quittung
	das Sparbuch
	die Raten
	die Unterschrift
	der Kontoauszug
)	die Börse
	einkassieren, abkassieren
	verdienen, gewinnen
	investieren, anlegen
	leihen
	das Geld überweisen
	zahlen
	unterschreiben
	überweisen
	Füllen Sie dieses Formular, bitte.
	Ich möchte das Geld in Euro wechseln, bitte.
	Ich möchte das Geld auf mein Girokonto einzahlen, bitte.
	Ich möchte das Geld von meinem Girokonto abheben, bitte.

Vokabelübungen

Übung 1: Überprüfen Sie Ihr Wissen.

Ergänzen Sie die richtige Übersetzung für jede der folgenden Vorgaben.

die Empfangsbestätigung, die Quittung [?]
die Provision [?]
der Kontoauszug [?]
der Satz [?]
die Fremdwährung [?]
Ich möchte das Geld in Euro wechseln, bitte. [?]
die Hypothek [?]
die Zentrale/der Hauptsitz [?]
der Betrag, die Summe [?]
die Kreditkarte [?]
das Geldautomat [?]
verdienen, gewinnen [?]
die Unterschrift [?]
das Darlehen [?]
überweisen [?]
das Sparkonto [?]
unterschreiben [?]
der Saldo [?]
das Geld [?]
das Geld überweisen [?]
einkassieren, abkassieren [?]
der Zinsen [?]
das Bargeld [?]
das Scheckbuch [?]
zahlen [?]
das Girokonto [?]
das Konto [?]
die Filiale [?]
der Nutzen, der Profit [?]
der Wechselkurs, der Umrechnungskurs [?]
die Bankgebühren [?]
investieren, anlegen [?]
die Raten [?]
Füllen Sie dieses Formular, bitte. [?]
die Börse [?]
das Sparbuch [?]
die Banknote [?]
der Kassierer/die Kassiererin [?]
der Zinssatz [?]
die Investition, die Anlage [?]
Ich möchte das Geld von meinem Girokonto abheben, bitte. [?]
leihen [?]
die Münze [?]
der Scheck [?]
Ich möchte das Geld auf mein Girokonto einzahlen, bitte. [?]
die Banka [?]
die Kontonummer [?]

Hörverständnis

Übung 1: Auswahlfragebogen

Wählen Sie die richtige Antwort.

Aufnahme:

Transkription:

Cassiere	Buongiorno, signora.
Donna	Buongiorno. Ho un piccolo problema. Vorrei comprare alcuni libri dall' America, ma non so quale sia il modo migliore per pagarli. Lei che cosa mi consiglia?
Cassiere	Beh, può dare il suo numero di carta di credito, oppure può fare un bonifico. Anzi, è meglio fare un bonifico.
Donna	È molto caro?

Cassiere: No, ma c'è da pagare una piccola commissione.

Che cosa vuole comprare la signora?
a.
b.
c.

[?]
Da dove vengono i libri che vuole comprare?
a.
b.
c.

[?]
Che cosa le consiglia di fare il cassiere?
a.
b.
c.

[?]

Übung 2: Auswahlfragebogen

Wählen Sie die richtige Antwort.

Aufnahme:

Transkription:

Cassiera	Buon pomeriggio, signore.
Uomo	Buon pomeriggio. Sono appena tornato da un viaggio d'affari in Giappone e devo cambiare dei soldi giapponesi in euro. Posso?
Cassiera	Accettiamo le banconote, ma temo di non poterle cambiare le monete.
Uomo	OK, allora potrebbe cambiarmi queste banconote, per favore?
Cassiera	Certo, signore. Un attimo, che controllo il tasso di cambio di oggi.

Dove è stato il signore?
a.
b.
c.

[?]
Qual era lo scopo del suo viaggio?
a.
b.
c.

[?]
Che cosa può cambiare la cassiera?
a.
b.
c.

[?]
Il tasso di cambio è sceso, o salito?
a.
b.
c.

[?]

Übung 3: Auswahlfragebogen

Wählen Sie die richtige Antwort.

Aufnahme:

Transkription:

Cassiere	Buongiorno, signora.
Donna	Buongiorno. Vorrei aprire un conto, per favore.
Cassiere	Certo. Vive qui a Bologna?
Donna	Si, sto studiando economia all' università.
Cassiere	Che conto vuole aprire?
Donna	Non saprei. Un conto corrente, suppongo.
Cassiere	Beh, ovviamente possiamo aprirle un conto corrente, ma di solito consigliamo agli studenti di avere un libretto di risparmio speciale.
Donna	Ah, come mai?
Cassiere	Perché con un libretto di risparmio è possibile ottenere un tasso di interesse migliore, e può prelevare denaro ogni volta che lo desidera.

Dov' è la banca?
a.
b.
c.

[?]
Che cosa studia all'università?
a.
b.
c.

[?]
Che tipo di conto le raccomanda il cassiere ?
a.
b.
c.

[?]
Qual è il vantaggio di avere un libretto di risparmio?
a.
b.
c.

[?]

Übung 4: Auswahlfragebogen

Wählen Sie die richtige Antwort.

Aufnahme:

Transkription:

Arjan viene dall’Albania, ed ora vive in Italia. Ha un buon lavoro e guadagna bene, però non sa come investire il suo denaro, quindi chiede informazioni ad un suo amico italiano. Paolo gli dice che può versare i suoi soldi su un conto bancario per maturare gli interessi, oppure può comprare azioni in Borsa. Gli spiega che esistono svariati tipi di conti, e che le banche applicano anche ai prestiti diversi tassi di interesse. Inoltre gli parla delle carte di credito più usate – Visa, Mastercard e American Express – e di come solitamente si possa usare la carta di credito per prelevare denaro contante da un bancomat.

Arjan è?
a.
b.
c.

[?]
Arjan non sa come investire:
a.
b.
c.

[?]
Una delle carte di credito che gli consiglia Paolo è:
a.
b.
c.

[?]
Quando una banca ti fa un prestito, devi:
a.
b.
c.

[?]

Generelles Verständnis

Übung 1: Transformation

Per fare una richiesta in modo cortese, o per attenuare il tono di una domanda - negli esercizi commerciali, o più in generale quando ci rivolgiamo a persone anziane o sconosciute -l' italiano usa il condizionale del verbo volere. Invece di "Voglio..." è più educato e formale dire "Vorrei...".

Übung 2: Substitution

Verwenden Sie den Text in den eckigen Klammern, um jeden Satz richtig zu formen.

Übung 3: Substitution

Anche con il verbo "Potere..." è più formale usare il condizionale, per chiedere cortesemente a qualcuno di fare qualcosa. Invece di "Può" è più educato e più formale chiedere "Potrebbe...".

Übung 4: Substitution

Transforma il verbo al registro formale.

Grammatikübungen

Übung 1: Richtig/Falsch Aussagen

Für jede der folgenden Behauptungen wählen Sie zwischen Richtig oder Falsch.

Aufnahme:

Transkription:

Esistono svariati tipi di banche. Alcune si specializzano in diversi servizi, oppure in una regione specifica, o in un particolare tipo di attività economica, quale l' agricoltura o l'industria. Altre hanno filiali in una sola regione o in un solo Paese; in genere, le grandi banche internazionali hanno filiali in molti Paesi. Tuttavia, ciò che hanno tutte in comune, è che traggono profitto dalla differenza tra i tassi di interesse che pagano sui depositi e i tassi di interesse sui prestiti che effettuano, e naturalmente dalle commissioni pagate per i loro servizi.

Tutte le banche offrono gli stessi servizi.

[?]
Non esistono banche specializzate in servizi per l' agricoltura.

[?]
Alcune banche hanno filiali in una sola regione o in un solo Paese.

[?]
L' interesse che le banche pagano al cliente è superiore a quello che gli addebitano.

[?]
I servizi bancari si pagano.

[?]

Se vuoi spedire del denaro a qualcuno, puoi ____ un bonifico.
a.
b.
c.

[?]
Enrico Donadelli è appena tornato da un ____ d'affari in Giappone.
a.
b.
c.

[?]
Buongiorno! Vorrei cambiare questi dollari ____ euro, per favore.
a.
b.
c.

[?]
Possiamo cambiare le banconote, ma non le ____.
a.
b.
c.

[?]
Che ____ di conto vorrebbe aprire?
a.
b.
c.

[?]
Vorremmo pagare ____ contanti.
a.
b.
c.

[?]
L' ipoteca è un tipo di ____.
a.
b.
c.

[?]
Quando una banca ti concede un prestito, di norma ti ____ gli interessi.
a.
b.
c.

[?]
Preferisci pagare ____ un bonifico o con la carta di credito?
a.
b.
c.

[?]
Il tasso di cambio è____, o diminuito?
a.
b.
c.

[?]
Ivan chiese al suo amico ____ informazioni.
a.
b.
c.

[?]
Paolo gli ____ delle banche.
a.
b.
c.

[?]
Se versi i tuoi soldi in un conto deposito, ____ gli interessi.
a.
b.
c.

[?]
Maria sta studiando Economia ____Università di Milano.
a.
b.
c.

[?]
Puoi usare la carta di credito per prelevare ____ da un bancomat?
a.
b.
c.

[?]
Puoi investire il tuo denaro comprando ____ in Borsa.
a.
b.
c.

[?]
Le grandi banche di norma hanno molte ____.
a.
b.
c.

[?]
Per controllare il tuo conto corrente, puoi chiedere alla tua banca ____.
a.
b.
c.

[?]
È possibile avere una ____ pagando con la carta di credito?
a.
b.
c.

[?]
____ è la persona che può darvi i contanti, o versare il vostro denaro sul conto.
a.
b.
c.

[?]

Checkliste

Die folgende Liste zeigt Ihnen, ob Sie das Lernziel dieser Einheit erreicht haben.

Sie sollten über folgende Punkte Bescheid wissen:

Die Verwendung von Vokabular und Ausdrücken aus dem Bankwesen

Lektion 3: IN BANCA

Lernziele

Vokabeln

Vokabelübungen

Übung 1: Überprüfen Sie Ihr Wissen.

Hörverständnis

Übung 1: Auswahlfragebogen

Übung 2: Auswahlfragebogen

Übung 3: Auswahlfragebogen

Übung 4: Auswahlfragebogen

Generelles Verständnis

Übung 1: Transformation

Übung 2: Substitution

Übung 3: Substitution

Übung 4: Substitution

Grammatikübungen

Übung 1: Richtig/Falsch Aussagen

Übung 2: Diktat

Übung 3: Lückentext

Übung 4: Lückentext mit Einfüllübung

Checkliste