Założenia i Cele
W tym rozdziale będziesz ćwiczył i uczył się słownictwa związanego z biurem.
Będziesz ćwiczył:
- opisywanie pracy w biurze
- dawanie pozytywnych i negatywnych instrukcji
- role urzędnika (sekretarki)
Gramatyka w tym rozdziale:
Słownictwo
| księgowy | |
| plan dnia | |
| kierownik | |
| harmonogram, kalendarz | |
| gotówka | |
| ekspert handlowy | |
| waluta | |
| kurier, przewoźnik | |
| terminarz | |
| sektor | |
| biurko | |
| koperta | |
| fax | |
| plik | |
| przedsiębiorstwo | |
| teczka | |
| siedziba główna | |
| faktura | |
| etykieta | |
| dyspozycja | |
| list | |
| poczta | |
| dyrekcja | |
| dyrektor | |
| marketing | |
| spotkanie, zebranie | |
| notatka, przypomnienie | |
| wiadomość | |
| protokół | |
| biuro | |
| sekretariat; materiały biurowe | |
| ściana działowa | |
| asystent personalny | |
| kserokopiarka | |
| kserokopia | |
| poczta | |
| informacja prasowa | |
| prasa | |
| drukarka | |
| sprawozdanie | |
| dystrybucja, dział sprzedaży | |
| czas | |
| sekretarka | |
| maszynistka | |
| firma | |
| zdolność | |
| personal | |
| znaczek | |
| sekretariat; materiały biurowe | |
| archiwizować | |
| anulować | |
| podpisać | |
| pisać na maszynie | |
| stanowisko pracy |
Ćwiczenia dotyczące słownictwa
Ćwiczenie 1: Przetestuj się
Przetłumacz poniższe terminy.
Rozumienie ze słuchu
Ćwiczenie 1: Pytania wielokrotnego wyboru
Wybierz poprawną odpowiedź.
Ćwiczenie 2: Pytania wielokrotnego wyboru
Wybierz poprawną odpowiedź.
Ćwiczenie 3: Pytania wielokrotnego wyboru
Wybierz poprawną odpowiedź.
Generalne rozumienie
Ćwiczenie 1: Przekształcanie
In questo esercizio trasforma l' imperativo informale in imperativo formale.
Ćwiczenie 2: Przekształcanie
In questo esercizio trasforma l' imperativo affermativo in negativo e viceversa.
Ćwiczenie 3: Przekształcanie
Cambia il verbo da singolare a plurale.
Ćwiczenie 4: Podstawianie
Esercitati con il passato prossimo
Ćwiczenia z gramatyki
Ćwiczenie 1: Zdania Prawda/Fałsz
Dla każdego zdania poniżej, wybierz Prawda/Fałsz.
Ćwiczenie 2: Dyktando
Listen to the complete recording first. Then go to the textbox and use the ‘>’ key to listen to the text section by section. Type what you hear into the textbox. For detailed instructions, read the Exercise Help.
Ćwiczenie 3: Wstawianie brakujących części zdania
Wypełnij poniżesze luki. Dla każdej luki jest tylko jedna poprawna odpowiedź.
Ćwiczenie 4: Wypełnianie luk
Wybierz odpowiednią opcje aby wypełnić luki w zdaniach.
Wykaz
- Use the following list to check whether you have obtained full benefit from this unit. You should be able to:
- describe secretarial duties
Skorzystaj z poniższej listy aby sprawdzić czy w pełni skorzystałeś
- z tego rozdziału. Powinieneś:
- opisać obowiązki sekretarki