Założenia i Cele
W tym rozdziale będziesz ćwiczył i uczył się słownictwa związanego z biurem.
Będziesz ćwiczył:
- opisywanie pracy w biurze
- dawanie pozytywnych i negatywnych instrukcji
- role urzędnika (sekretarki)
Gramatyka w tym rozdziale:
Słownictwo
| archiwizować | |
| papier listowy | |
| biuro | |
| materiały biurowe | |
| fax | |
| koperta | |
| memorandum, notatka | |
| protokół | |
| firma | |
| asystent | |
| asystentka | |
| sprawozdanie | |
| list | |
| księgowy | |
| księgowa | |
| szef | |
| szefowa | |
| drukarka | |
| kserokopiarka | |
| kopiarka | |
| kalendarz | |
| klient | |
| klientka | |
| segregator | |
| biurko | |
| terminarz, agenda | |
| asystent administracyjny | |
| asystentka administracyjna | |
| akta | |
| zadanie | |
| podpisanie | |
| narada | |
| znaczek na list | |
| księgowość | |
| dział księgowości | |
| zdolność do | |
| firma | |
| podróż służbowa | |
| dizajn (design) | |
| współpracownicy | |
| współpracowniczki | |
| wiadomość | |
| poczta | |
| odebrać pocztę | |
| rachunek | |
| maszyna do pisania | |
| sekretarka | |
| stenografia | |
| porządek dnia | |
| podpis | |
| dział sprzedaży | |
| drukować | |
| wysyłać e-mail | |
| nadać list | |
| kserować | |
| kopiować | |
| pisać na maszynie (lub klawiaturze) | |
| pisać na maszynie | |
| podpisać | 
Ćwiczenia dotyczące słownictwa
Ćwiczenie 1: Przetestuj się
Przetłumacz poniższe terminy.
Rozumienie ze słuchu
Ćwiczenie 1: Pytania wielokrotnego wyboru
Wybierz poprawną odpowiedź.
Ćwiczenie 2: Pytania wielokrotnego wyboru
Wybierz poprawną odpowiedź.
Ćwiczenie 3: Pytania wielokrotnego wyboru
Wybierz poprawną odpowiedź.
Ćwiczenie 4: Pytania wielokrotnego wyboru
Wybierz poprawną odpowiedź.
Generalne rozumienie
Ćwiczenie 1: Zdania Prawda/Fałsz
Dla każdego zdania poniżej, wybierz Prawda/Fałsz.
Ćwiczenie 2: Dokańczanie zdania
Mówienie. Dokończ usłyszane zdania, wzoruj się na modelu.
Ćwiczenia z gramatyki
Ćwiczenie 1: Przekształcanie
Wzoruj się na modelu, zmień strukture zdania stwarzając nowe.
Ćwiczenie 2: Przekształcanie
Wzoruj się na modelu, zmień strukture zdania stwarzając nowe.
Ćwiczenie 3: Przekształcanie
Wzoruj się na modelu, zmień strukture zdania stwarzając nowe.
Ćwiczenie 4: Przekształcanie
Wzoruj się na modelu, zmień strukture zdania stwarzając nowe.
Ćwiczenie 5: Wybieranie
Wybierz poprawną odpowiedź.
Utrwalenie
Ćwiczenie 1: Zdania Prawda/Fałsz
Dla każdego zdania poniżej, wybierz Prawda/Fałsz.
Ćwiczenie 2: Dyktando
Listen to the complete recording first. Then go to the textbox and use the ‘>’ key to listen to the text section by section. Type what you hear into the textbox. For detailed instructions, read the Exercise Help.
Ćwiczenie 3: Wstawianie brakujących części zdania
Odsłuchaj uważnie nagrania, a następnie wypełnij luki w tekście poniżej, używając tych samych słów.
Ćwiczenie 4: Wypełnianie luk
Wybierz odpowiednią opcje aby wypełnić luki w zdaniach.
Wykaz
- Use the following list to check whether you have obtained full benefit from this unit. You should be able to:
- describe secretarial duties
 - Skorzystaj z poniższej listy aby sprawdzić czy w pełni skorzystałeś 
- z tego rozdziału. Powinieneś:
- opisać obowiązki sekretarki