Założenia i Cele
W tym rozdziale będziesz ćwiczył i uczył się słownictwa związanego z komunikacją przez telefon.
Będziesz ćwiczył:
- słuchanie informacji
- przyjmowanie i wykonywanie rozmów telefonicznych
Gramatyka w tym rozdziale:
Słownictwo
Terminy
| odebrać | |
| zadzwonić | |
| odłożyć sluchawkę | |
| zajęte | |
| fax | |
| telefon komórkowy | |
| telefon komórkowy (komórka) | |
| telefon | |
| książka telefoniczna | |
| spis telefonów | |
| rozmowa telefoniczna, połączenie telefoniczne | |
| automatyczna sekretarka | |
| dzwoniący | |
| dzwoniąca | |
| słuchawka | |
| oddzwonienie, odpowiedźtelefoniczna na wcześniejszą rozmowę | |
| informacja | |
| połączenie bezpośrednie | |
| numer zastrzeżony | |
| żółte strony | |
| numer kierunkowy kraju | |
| linia | |
| wiadomość | |
| karta telefoniczna | |
| budka telefoniczna | |
| pośrednictwo | |
| numer kierunkowy | |
| przejść | |
| zostawić wiadomość | |
| przesłać wiadomość | |
| bezpłatny | |
| telefonowa | |
| połączyć | |
| wybrać | |
| czekać | |
| przekazywać, powiadomić (kogoś) o czymś | |
| powtarzać | |
| oddzwoni |
Wyrażenia
| Do usłyszenia. | |
| Proszę się nie rozłączać. | |
| Proszę poczekać chwilę. | |
| Przykro mi, ale to niewłaściwy numer. | |
| Dzień dobry. | |
| Dzwonię w sprawie… | |
| Dzwonię z… | |
| Oddzwonię do pana/pani później. | |
| Chciałbym mówić z… | |
| Czy mam coś przekazać? | |
| Mogę panu/pani pomóc? | |
| Czy mógłby pan/mogłaby pani to przeliterować? | |
| Czy mógłby pan/mogłaby pani to powtórzyć? | |
| Kto mówi? |
Ćwiczenia dotyczące słownictwa
Ćwiczenie 1: Przetestuj się
Przetłumacz poniższe terminy.
Rozumienie ze słuchu
Ćwiczenie 1: Pytania wielokrotnego wyboru
Wybierz poprawną odpowiedź.
Ćwiczenie 2: Pytania wielokrotnego wyboru
Wybierz poprawną odpowiedź.
Ćwiczenie 3: Pytania wielokrotnego wyboru
Wybierz poprawną odpowiedź.
Ćwiczenie 4: Pytania wielokrotnego wyboru
Wybierz poprawną odpowiedź.
Ćwiczenie 5: Pytania wielokrotnego wyboru
Wybierz poprawną odpowiedź.
Ćwiczenie 6: Pytania wielokrotnego wyboru
Wybierz poprawną odpowiedź.
Ćwiczenie 7: Pytania wielokrotnego wyboru
Wybierz poprawną odpowiedź.
Generalne rozumienie
Ćwiczenie 1: Zdania Prawda/Fałsz
Dla każdego zdania poniżej, wybierz Prawda/Fałsz.
Ćwiczenie 2: Dokańczanie zdania
Mówienie. Dokończ usłyszane zdania, wzoruj się na modelu.
Ćwiczenia z gramatyki
Ćwiczenie 1: Przekształcanie
Wzoruj się na modelu, zmień strukture zdania stwarzając nowe.
Ćwiczenie 2: Przekształcanie
Wzoruj się na modelu, zmień strukture zdania stwarzając nowe.
Ćwiczenie 3: Przekształcanie
Wzoruj się na modelu, zmień strukture zdania stwarzając nowe.
Ćwiczenie 4: Przekształcanie
Wzoruj się na modelu, zmień strukture zdania stwarzając nowe.
Ćwiczenie 5: Przekształcanie
Wzoruj się na modelu, zmień strukture zdania stwarzając nowe.
Ćwiczenie 6: Przekształcanie
Wzoruj się na modelu, zmień strukture zdania stwarzając nowe.
Ćwiczenie 7: Wybieranie
Wybierz poprawną odpowiedź.
Utrwalenie
Ćwiczenie 1: Zdania Prawda/Fałsz
Dla każdego zdania poniżej, wybierz Prawda/Fałsz.
Ćwiczenie 2: Dyktando
Listen to the complete recording first. Then go to the textbox and use the ‘>’ key to listen to the text section by section. Type what you hear into the textbox. For detailed instructions, read the Exercise Help.
Ćwiczenie 3: Wstawianie brakujących części zdania
Odsłuchaj uważnie nagrania, a następnie wypełnij luki w tekście poniżej, używając tych samych słów.
Ćwiczenie 4: Wypełnianie luk
Wybierz odpowiednią opcje aby wypełnić luki w zdaniach.
Wykaz
Skorzystaj z poniższej listy aby sprawdzić czy w pełni skorzystałeś z tego rozdziału. Powinieneś:
- umieć porozumieć się przez telefon
- zostawić wiadomość
- przekazać wiadomość
- przeliterować
- powtórzyć numer telefonu