Finalidades e objectivos
Neste capítulo irá aprender e praticar vocabulário relacionado com arte.
Irá praticar as seguintes competências e funções:
- falar sobre diferentes formas de arte
Foco gramatical desta lição:
Vocabulário
| representar (teatro), executar (música) | |
| a aguarela | |
| o ballet | |
| o poema | |
| o instrumento | |
| o concerto | |
| a canção | |
| o museu | |
| a orquestra | |
| o retrato | |
| o teatro | |
| a peça de teatro | |
| a obra | |
| o autor | |
| a autora | |
| o escultor | |
| a escultora | |
| o regente, o maestro | |
| a regente, a maestrina | |
| o projeto | |
| o Impressionismo | |
| o compositor | |
| a compositora | |
| o artista | |
| a artista | |
| o músico | |
| a música | |
| o diretor | |
| a diretora | |
| o romance | |
| o cantor | |
| a cantora | |
| a frase | |
| o ator | |
| a atriz | |
| o escritor | |
| a trilha sonora | |
| a celebridade | |
| a representação, a execução | |
| a exposição | |
| o elenco | |
| o palco | |
| a galeria | |
| a comédia | |
| a arte | |
| a literatura | |
| poesia lírica | |
| a pintura | |
| a música | |
| a ópera | |
| a Renascimento | |
| o esboço | |
| a escultora | |
| a sinfonia | |
| a tragédia | |
| (Pl.) | as aguarelas (pl.) |
| reger | |
| pintar | |
| tocar (música), representar (teatro) |
Exercícios de vocabulário
Exercício1: Exercícios de vocabulário
Completem a tradução certa para cada expressão que segue.
Exercícios auditivos
Exercício1: Questões da escolha múltipla
Escolham a resposta correcta.
Exercício2: Questões da escolha múltipla
Escolham a resposta correcta.
Exercício3: Questões da escolha múltipla
Escolham a resposta correcta.
Exercício4: Questões da escolha múltipla
Escolham a resposta correcta.
Compreenção geral
Exercício1: Certa/errada
Para cada afirmação em baixo escolham se é certa ou errada.
Exercício2: Completaçaõ das frazes
Exercitem a fala. Completem as frazes que ouvem na gravaçaõ, conforme o modelo.
Exercícios gramaticais
Exercício1: Transformação
Modifiquem a estructura de cada fraze conforme o modelo.
Exercício2: Transformação
Modifiquem a estructura de cada fraze conforme o modelo.
Exercício3: Transformação
Modifiquem a estructura de cada fraze conforme o modelo.
Exercício4: O que é correcto
Escolham a resposta correcta.
Consolidação
Exercício1: Certa/errada
Para cada afirmação em baixo escolham se é certa ou errada.
Exercício2: Dictado
Escutem a gravação completa. Depois passem à casa de entrada ao usar a tecla „>“ para passar o dictado aos partes e escrevam o texto dictado. Mais informações a procurar no apontamento para os exercícios.
Exercício3: Jogo de completo
Escutem atentivamente a gravação e depois completem os espaços vazios no texto abaixo ao usar as mesmas palavras.
Exercício4: Completação com a escolha
Escolham a possibilidade mais conveniente para completar as frazes seguintes.
Lista de controle
Utilize a seguinte lista para saber se tirou o máximo partido desta unidade. Deveria ser capaz de:
- falar sobre diferentes formas de arte