Unit 8: LA LEGGE

Aims and Objectives

The grammar focus of this unit is:

PASSIVE

Vocabulary

	thief
	case
	court
	attorney
	notary
	prosecutor
	legal officer
	judge
	accused
	witness
	proof
	law
	law suit
	precedent
	judgment
	prison
	crime
	murder
	theft
	crime
	negligent homicide
	imprisonment
	window
	arm
	car
	horse
	police
	paw
	damage
	rights
	state
	mortgage
	justice
	divorce
	testament
	foreigners
	legal
	legislative
	guilty
	innocent
	judicial
	arrest
	accuse
	complain
	enact
	commit
	order
	be engaged in a lawsuit with sb.
	be late
	at our place, at home, where I live, in our country...

Vocabulary Practice

Exercise 1: Test Yourself

Fill in the correct translation for each of the terms below.

legal [?]
mortgage [?]
law [?]
court [?]
murder [?]
judgment [?]
horse [?]
divorce [?]
order [?]
enact [?]
arm [?]
complain [?]
innocent [?]
accused [?]
prosecutor [?]
witness [?]
state [?]
police [?]
window [?]
accuse [?]
be engaged in a lawsuit with sb. [?]
thief [?]
justice [?]
law suit [?]
foreigners [?]
commit [?]
case [?]
legislative [?]
precedent [?]
car [?]
guilty [?]
paw [?]
damage [?]
theft [?]
rights [?]
be late [?]
crime [?]
legal officer [?]
imprisonment [?]
prison [?]
notary [?]
negligent homicide [?]
proof [?]
testament [?]
crime [?]
attorney [?]
judicial [?]
arrest [?]
judge [?]
at our place, at home, where I live, in our country... [?]

Listening Comprehension

Exercise 1: Multiple Choice Questions

Chose the correct answer.

Recording:

Transcript:

Stuart	Ciao Giacomo. Dove vai?
Giacomo	Vado in tribunale e non voglio fare tardi.
Stuart	In tribunale?! Che cosa hai combinato?
Giacomo	Niente! Vado a lavorare. Sono un magistrato.
Stuart	Ah sí? Non lo sapevo, è un lavoro pesante?
Giacomo	Un po', ma a me piace molto.
Stuart	E come hai fatto a diventare magistrato? Da noi, in Inghilterra, devi prima essere avvocato.
Giacomo	Per diventare magistrato serve la vecchia laurea quadriennale o la laurea specialistica in Giurisprudenza. Poi, si fa un concorso pubblico. Ma tu sei già avvocato, Vero?
Stuart	Sì, ma non so ancora se posso lavorare qui.
Giacomo	Gli stranieri possono esercitare la professione legale di avvocato previo riconoscimento del titolo professionale conseguito nel Paese di provenienza ai sensi delle Direttive CE n. 89/48 e n. 98/5.
Stuart	Come sei professionale!
Giacomo	Sì...per fortuna che non volevo fare tardi...

Dove sta andando Giacomo?
a.
b.
c.

[?]
Che cosa ha fatto?
a.
b.
c.

[?]
Che lavoro fa Giacomo?
a.
b.
c.

[?]
Che lavoro fa Stuart?
a.
b.
c.

[?]
Gli stranieri in Italia
a.
b.
c.

[?]

Exercise 2: Multiple Choice Questions

Chose the correct answer.

Recording:

Transcript:

Un uomo, con precedenti penali, venne arrestato dalla polizia e portato in tribunale. L’avvocato disse: “Il mio cliente ha semplicemente inserito il braccio nella finestra e prelevato alcuni piccoli oggetti. Non c' è alcuna prova che sia stato lui. Il braccio da solo non rappresenta la persona, e non si può punire una persona per un reato commesso dal suo braccio”.

Il giudice disse: “Beh, secondo la sua logica, condanno il braccio dell’imputato a un anno di reclusione. Può accompagnarlo o no, come vuole”.

L’imputato sorrise. Con l'aiuto del suo avvocato staccò il braccio artificiale, lo lasciò sulla panchina e se ne andò.

Perché l’uomo era in tribunale?
a.
b.
c.

[?]
Che cosa aveva rubato?
a.
b.
c.

[?]
Qual è stato il verdetto del giudice?
a.
b.
c.

[?]
Come ha fatto l’imputato a togliersi il braccio?
a.
b.
c.

[?]
L’imputato è andato in prigione?
a.
b.
c.

[?]

Exercise 3: Multiple Choice Questions

Chose the correct answer.

Recording:

Transcript:

Il signor Locatelli e il suo cavallo vennero investiti da un’ auto. Il signor Locatelli denunciò il conducente e chiese il risarcimento dei danni subiti. In tribunale, venne interrogato dall’avvocato del conducente. L’avvocato disse: “Signor Locatelli, ci ha parlato dei suoi danni. Ma secondo il verbale dell’incidente, lei ha detto ai carabinieri presenti sul posto di non essersi fatto male”.

Il signor Locatelli rispose: ”Beh, mi ascolti. Quando sono arrivati i carabinieri, per prima cosa hanno guardato il mio cavallo e uno di loro ha detto: - Sembra che abbia una zampa rotta -, ha preso la pistola e l’ha ucciso. Poi è venuto da me e mi ha chiesto come stavo. Naturalmente ho detto subito - Sto bene!- ".

Chi ha denunciato chi?
a.
b.
c.

[?]
Che cosa è successo?
a.
b.
c.

[?]
Che cosa diceva il verbale dell’incidente?
a.
b.
c.

[?]
Quando il carabiniere è arrivato sulla scena dell’incidente che cosa ha fatto?
a.
b.
c.

[?]
Perché il carabiniere ha sparato al cavallo?
a.
b.
c.

[?]

General Comprehension

Exercise 1: Transformation

In questo esercizio, trasforma le frasi da attive a passive. Tutte le frasi attive sono al presente.

Exercise 2: Transformation

In questo esercizio, trasforma le frasi da attive a passive. Tutte le frasi attive sono al passato

Exercise 3: Transformation

Per esprimere un' azione che non può essere attribuita a un soggetto preciso, ma generico, indeterminato, si ricorre all’uso del "si" (impersonale) seguito dal verbo alla terza persona, singolare o plurale.

Exercise 4: Selections

Chose the correct answer.

Grammar Practice

Exercise 1: True/False Statements

For each of the statements below, choose True or False.

Recording:

Transcript:

Il diritto comune è nato in Gran Bretagna e si basa più sulla giurisprudenza che sulle leggi. I giudici, per prendere delle decisioni si basano su casi precedenti, ossia su sentenze anteriori di casi simili.

Nel diritto civile, più diffuso di quello comune, tutte le leggi vengono emanate da organi legislativi. Il giudice si limita ad applicare la legge a determinati casi.

Nell’Unione Europea sembra esserci una convergenza tra diritto comune e diritto civile. Probabilmente in futuro le differenze tra i due sistemi scompariranno e verranno considerati uguali.

Il diritto comune si è sviluppato in Gran Bretagna e poi si è diffuso nell’Europa continentale.

[?]
Il diritto dell’Unione Europea deriva sia dal diritto comune, che da quello civile.

[?]
Il diritto civile è utilizzato in molti più paesi rispetto al diritto comune.

[?]
Il diritto civile si basa su leggi fatte dai giudici.

[?]
In futuro il diritto civile e il diritto comune sembreranno uguali.

[?]

Non ____ il delitto perfetto.
a.
b.
c.

[?]
Gli avvocati delegano alcune delle loro ____ alle segretarie.
a.
b.
c.

[?]
In Inghilterra per ____ magistrato bisogna prima essere avvocato.
a.
b.
c.

[?]
In Italia non ____ la pena di morte.
a.
b.
c.

[?]
I giudici di pace si occupano di ____ rispettare le distanze stabilite dalla legge.
a.
b.
c.

[?]
Tutto ciò che dirà potrà essere usato____ di Lei.
a.
b.
c.

[?]
I giudici di ____ si occupano di cause civili.
a.
b.
c.

[?]
Il diritto civile è più utilizzato rispetto ____ diritto comune.
a.
b.
c.

[?]
Il dovere dei giudici è quello di far ____ la legge.
a.
b.
c.

[?]
I giurati non si mettevano ____ sul verdetto.
a.
b.
c.

[?]
L’assassinio è passato ____ Corte.
a.
b.
c.

[?]
Aveva il ____ di restare in silenzio.
a.
b.
c.

[?]
Il ____ di un notaio è autenticare i documenti.
a.
b.
c.

[?]
Il notaio ha la responsabilità di proteggere ____ frode.
a.
b.
c.

[?]
Il diritto ____ è più diffuso di quello comune.
a.
b.
c.

[?]
Nell’Unione Europea sembra ____ una convergenza tra diritto comune e diritto civile.
a.
b.
c.

[?]
____ diritto civile di ogni paese la legge è scritta.
a.
b.
c.

[?]
L’avvocato sta cercando di ottenere una compensazione ____ il suo cliente.
a.
b.
c.

[?]
La legge è ____ per tutti.
a.
b.
c.

[?]
Il crimine non ____.
a.
b.
c.

[?]

Checklist

When you finish this unit, you should be able to::

Use vocabulary related to common legal terms for daily situations

Unit 8: LA LEGGE

Aims and Objectives

Vocabulary

Vocabulary Practice

Exercise 1: Test Yourself

Listening Comprehension

Exercise 1: Multiple Choice Questions

Exercise 2: Multiple Choice Questions

Exercise 3: Multiple Choice Questions

General Comprehension

Exercise 1: Transformation

Exercise 2: Transformation

Exercise 3: Transformation

Exercise 4: Selections

Grammar Practice

Exercise 1: True/False Statements

Exercise 2: Dictation

Exercise 3: Cloze

Exercise 4: Gap Filling

Checklist