Buts et Objectifs
Dans cette unité, vous apprendrez et pratiquerez le vocabulaire de la communication téléphonique.
Vous pratiquerez les compétences et les activités suivantes :
- comprendre les informations nécessaires
- faire et recevoir des appels
L'objectif grammatical de cette unité est :
Vocabulaire
| Le répondeur | |
| Le préfixe | |
| L'appel | |
| L'appel en PCV | |
| La ligne intérieure | |
| La ligne | |
| Le message | |
| Le portable | |
| Le/La standardiste | |
| Le téléphone | |
| La cabine téléphonique | |
| Le service de renseignements téléphoniques | |
| L'annuaire téléphonique | |
| Le signal sonore | |
| Les pages jaunes | |
| Occupé | |
| Éteindre | |
| Raccrocher | |
| Décrocher | |
| Patienter/Ne pas quitter | |
| Téléphoner | |
| Composer | |
| (qualcuno al telefono) | Passer (quelqu'un au téléphone) |
| Est-ce que je peux parler à... ? | |
| Est-ce que je peux vous aider ? | |
| Est-ce que je peux prendre un message ? | |
| Pouvez-vous répéter, s'il vous plaît ? | |
| Pouvez-vous l'épeler, s'il vous plaît ? | |
| Dites | |
| Écoutez | |
| Ne quittez pas, s'il vous plaît | |
| Je vous rappellerai plus tard | |
| J'appelle pour... | |
| C'est de la part de... | |
| Un instant, s'il vous plaît | |
| Allô, qui est à l'appareil ? | |
| C'est de la part de qui ? | |
| Qui est à l'appareil ? | |
| Vous avez fait un faux numéro. | |
| Je suis désolé(e). Il/Elle est en réunion. | |
| Excusez-moi. | |
| Excusez-moi de vous déranger. | |
| Est-ce que je peux transmettre un message ? | |
| Je vous passe... | |
| Dites-lui de m'appeler. | |
| Je suis désolé | |
| Le plus tôt possible | |
| Ne vous inquiétez pas | |
| J'ai besoin de... | |
| Au revoir |
Pratique du vocabulaire
Exercice 1: Testez-vous
Complétez avec la traduction correcte des mots ci-dessous.
Compréhension écrite
Exercice 1: Questions à choix multiple
Choisissez la réponse correcte.
Exercice 2: Questions à choix multiple
Choisissez la réponse correcte.
Exercice 3: Questions à choix multiple
Choisissez la réponse correcte.
Exercice 4: Questions à choix multiple
Choisissez la réponse correcte.
Exercice 5: Questions à choix multiple
Attenzione: Dottor: in Italia, ogni persona in possesso di una laurea quinquennale assume il titolo di dottore in..., pur senza aver conseguito alcun dottorato di ricerca.
Exercice 6: Questions à choix multiple
Choisissez la réponse correcte.
Compréhension générale
Exercice 1: Transformation
Formula le domande utilizzando le particelle suggerite:
Exercice 2: Transformation
Coniuga l’ infinito al presente indicativo, secondo la persona suggerita.
Exercice 3: Transformation
Coniuga al presente indicativo il verbo, secondo la persona suggerita. Ricorda che in italiano non è necessario mettere sempre il pronome.
Exercice 4: Substitution
In questo esercizio chiedi educatamente, utilizzando la forma “Puoi”. Puoi fare questo esercizio anche solo a voce.
Exercice 5: Substitution
In questo esercizio chiedi educatamente, utilizzando la forma “Posso”. Puoi fare questo esercizio anche solo a voce:
Exercice 6: Transformation
Rispondi alle seguenti domande usando ‘Mi dispiace, non posso ...’.
Pratique de la grammaire
Exercice 1: Exercices VRAI/FAUX
Pour chacune des phrases ci-dessous, choisissez Vrai ou Faux.
Exercice 2: Dictée
Listen to the complete recording first. Then go to the textbox and use the ‘>’ key to listen to the text section by section. Type what you hear into the textbox. For detailed instructions, read the Exercise Help.
Exercice 3: Exercice à trous
Complétez le texte ci-dessous. Seulement une réponse est correcte.
Exercice 4: Exercice à trous
Choisissez l'expression correcte pour compléter les phrases suivantes.
Liste de vérification
Utilisez la liste ci-dessous pour vérifier si vous avez bien profité de cette leçon. Vous devriez être capable de:
- faire un appel
- laisser un message
- prendre un a message
- épeler
- répéter les numéros de téléphone