Unité 14: BUSCAR TRABAJO

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Buts et Objectifs

Dans cette unité, vous apprendrez et pratiquerez le vocabulaire de la recherche d'emploi.

Vous pratiquerez les compétences et les activités suivantes :

  • parler des compétences
  • parler de la disponibilité

L'objectif grammatical de cette unité est :

Vocabulaire

les compétences
l'annonce
le candidat
l'entretien
l'expérience
la formation
l'éducation
les capacités
le contrat
la lettre de motivation
le curriculum vitae
l'emploi
l'employé
l'employeur
à plein temps
à mi-temps
à temps partiel
le salaire
brut
net
les heures supplémentaires
les régimes de retraite
le profil
l'impôt
la sécurité sociale
le personnel
les tâches
l'entreprise
le candidat/la candidate
faire une demande
accepter, admettre
convaincre
déterminer
surprendre, prendre
mentir
offir
refuser
être transféré, transférer
en avoir assez
dehors
de toute façon
ainsi, donc
Oui, bien sûr.
Comment était... ?
Je pense que
Pourquoi pas ?
Cela fait des mois que je ne te vois pas !
Tu as l'air très content !
Mon Dieu !
Quelle chance !

Pratique du vocabulaire

Exercice 1: Testez-vous

Complétez avec la traduction correcte des mots ci-dessous.

  1. ?
  2. ?
  3. ?
  4. ?
  5. ?
  6. ?
  7. ?
  8. ?
  9. ?
  10. ?
  11. ?
  12. ?
  13. ?
  14. ?
  15. ?
  16. ?
  17. ?
  18. ?
  19. ?
  20. ?
  21. ?
  22. ?
  23. ?
  24. ?
  25. ?
  26. ?
  27. ?
  28. ?
  29. ?
  30. ?
  31. ?
  32. ?
  33. ?
  34. ?
  35. ?
  36. ?
  37. ?
  38. ?
  39. ?
  40. ?
  41. ?
  42. ?
  43. ?
  44. ?
  45. ?
  46. ?
  47. ?
  48. ?
  49. ?
  50. ?

Compréhension écrite

Exercice 1: Questions à choix multiple

Choisissez la réponse correcte.

Enregistrement :
Transcription :
TomásHola Rosa, ¿Cómo te fue en la entrevista?
RosaOh, fenomenal. Pero creo que no me interesa ese trabajo.
Tomás¿Por qué no? Pensé que era el trabajo ideal para ti.
RosaSí, bueno, no está mal. El plan de pensiones y el sueldo son buenos, pero tendría que empezar a trabajar a las ocho. Además tendría que viajar, así que estaría fuera de casa mucho tiempo. Sólo dan una hora para comer y no podría comer en casa.
Tomás¿Vas a aceptar el trabajo si te lo ofrecen?
RosaNo, no. No me lo van a ofrecer, y de todas maneras no lo aceptaría.
  1. ¿Cómo hizo Rosa la entrevista?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  2. ¿Le gustó el trabajo?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  3. ¿Cuánto tiempo tendría para comer?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  4. ¿Tendría que viajar?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  5. ¿Le han ofrecido el trabajo?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?

Exercice 2: Questions à choix multiple

Choisissez la réponse correcte.

Enregistrement :
Transcription :
AnaHola, Pedro. ¡Hace meses que no te veo! ¡Se te ve muy contento!
PedroMe voy a Egipto la semana que viene. El país de la pirámides.
Ana¿Egipto? ¿De vacaciones? ¡Qué suerte tío!
PedroNo, voy a trabajar allí unos seis meses. Un proyecto de gas líquido.
Ana¿Qué? ¿Con la misma empresa de la última vez? Yo pensaba que estabas harto de ellos.
PedroEstaba. Estaba en prácticas, mi sueldo no era muy bueno, y lo habría dejado de todas maneras. Pero vi en un anuncio que buscaban un ingeniero, me presenté y lo conseguí.
AnaEso suena fácil. ¿No tuviste que ir a una entrevista y todo eso?
PedroSí, claro. Tres entrevistas. Es una gran multinacional y la selección fue muy difícil. Había más de cincuenta aspirantes.
Ana¡Bien! ¿Cuánto vas a ganar?
PedroBueno, después de impuestos y seguridad social, y con las dietas por vivir en el extranjero, mi sueldo neto será el doble de lo que era. Ah, ¡Y un coche con chófer!
Ana¡Dios mío! ¿No necesitan a nadie más?
  1. ¿Adónde va a ir Pedro la semana próxima?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  2. ¿Dónde vio el anuncio para el trabajo?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  3. ¿Cuál es la frase correcta?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  4. ¿Cuántas entrevistas hizo?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  5. ¿Cuánto ganará en su nuevo trabajo?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?

Exercice 3: Questions à choix multiple

Choisissez la réponse correcte.

Enregistrement :
Transcription :

Un buen curriculum vitae es el primer paso para conseguir una entrevista de trabajo. El objetivo de un curriculum es dar la mejor impresión posible. Hé aquí algunas cosas a tener en cuenta al escribir un currículum:

  • Utiliza papel blanco de buena calidad. No imprimas en ambas caras.
  • Usa un lenguaje positivo al hablar del pasado, de tu experiencia laboral y de tus capacidades.
  • Averigua lo más posible sobre la empresa y asegúrate de que tus aptitudes, intereses y experiencia coinciden con el perfil requerido para el puesto.
  • Pon tu formación y experiencia profesional en orden cronológico.
  • Si hay lagunas en tu carrera, explícalas.
  • Describe tus responsabilidades y tareas en anteriores puestos de trabajo. Ten cuidado de no mentir o exagerar. Puedes ser descubierto en la entrevista.
  • Envía una breve carta de presentación, y no repitas simplemente el curriculum. Explica dónde has visto la oferta de trabajo y por qué te diriges a ellos.
  1. ¿Qué es un curriculum?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  2. ¿Qué tipo de papel debes usar para tu curriculum?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  3. ¿Por qué es una buena idea saber lo más posible acerca de la empresa?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  4. ¿Por qué no debes mentir o exagerar?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  5. ¿Para qué sirve la carta de presentación?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?

Exercice 4: Questions à choix multiple

Choisissez la réponse correcte.

Enregistrement :
Transcription :

Si tienes una discapacidad, debes, como todo el mundo, prepararte antes de una entrevista. Averigua todo lo que puedas sobre la empresa. Vuelve a leer tu solicitud y trata de anticiparte a las preguntas. Prepara algunas preguntas tuyas. Sé positivo acerca de ti mismo y tus habilidades. Tendrás que convencer al entrevistador de que estás cualificado y motivado para hacer el trabajo bien, y que te adaptarás a la empresa y al resto del personal. Preséntate como una persona con habilidades que tiene una discapacidad. Haz que tu entrevistador se sienta cómodo con tu discapacidad. Explica cómo puedes cumplir todas las tareas relacionadas con el puesto de trabajo, y explica, si es necesario, las ayudas tecnológicas que puedas necesitar. Debes vestirte bien y por supuesto salir de casa con tiempo suficiente.

  1. ¿Qué debes hacer antes de una entrevista?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  2. ¿Cómo debes prepararte para la entrevista?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  3. ¿De qué debes convencer al entrevistador?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  4. ¿Cómo debes presentarte?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  5. ¿Por qué debes salir de casa con tiempo suficiente?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?

Compréhension générale

Exercice 1: Questions à choix multiple

Elige el verbo en futuro correcto, para completar las siguientes frases.

  1. Si no vas a la entrevista, no ___ el trabajo.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  2. Si el salario no es bueno no ___ el trabajo.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  3. Si Alfredo no obtiene el trabajo, ___ que buscar otro.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  4. Si no salimos de casa con tiempo suficiente, ___ tarde.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  5. Si aceptan el contrato, ___ que trabajar mucho.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?

Exercice 2: Questions à choix multiple

Choisissez la réponse correcte.

  1. Si no fueses a la entrevista, no ___ el trabajo.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  2. Si el salario no fuese bueno no ___ el trabajo.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  3. Si Alfredo no obtuviese el trabajo, ___ que buscar otro.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  4. Si no saliésemos de casa con tiempo suficiente, ___ tarde.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  5. Si aceptasen el contrato, ___ que trabajar mucho.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?

Exercice 3: Transformation

Usa el presente de indicativo y el imperativo para combinar las siguientes oraciones.

Exemple :

No tienes trabajo. Tienes que emigrar.
Si no tienes trabajo, emigra.

  1. A.
    B. ?
  2. A.
    B. ?
  3. A.
    B. ?
  4. A.
    B. ?
  5. A.
    B. ?

Exercice 4: Sélections

Elige la oración correcta

  1. a. 
    b. 
    ?
  2. a. 
    b. 
    ?
  3. a. 
    b. 
    ?
  4. a. 
    b. 
    ?
  5. a. 
    b. 
    ?
  6. a. 
    b. 
    ?
  7. a. 
    b. 
    ?
  8. a. 
    b. 
    ?
  9. a. 
    b. 
    ?
  10. a. 
    b. 
    ?

Pratique de la grammaire

Exercice 1: Exercices VRAI/FAUX

Pour chacune des phrases ci-dessous, choisissez Vrai ou Faux.

Enregistrement :
Transcription :

La búsqueda de trabajo es un trabajo a tiempo completo. Preferiblemente 35 o 40 horas a la semana. Hay más oportunidades de conseguir un empleo mejor con las pequeñas empresas que con las grandes. Vende tus habilidades, no tu antiguo trabajo ni tu expediente académico. Explica por qué serás mejor para el puesto que otros candidatos. Pide ayuda a tantas personas como sea necesario para encontrar un empleo. No tengas miedo al rechazo. Nunca te des por vencido.

  1. La búsqueda de trabajo es un trabajo a tiempo parcial.


    ?
  2. Es más fácil conseguir un trabajo en una pequeña empresa que en una grande.


    ?
  3. Es más importante tu antiguo trabajo que tus habilidades.


    ?
  4. No te preocupes si no consigues el primer trabajo que solicitas.


    ?
  5. Los amigos y familiares no deben ayudarte a buscar un empleo.


    ?

Exercice 2: Dictée

Listen to the complete recording first. Then go to the textbox and use the ‘>’ key to listen to the text section by section. Type what you hear into the textbox. For detailed instructions, read the Exercise Help.

Enregistrement :
Transcription :

La búsqueda de trabajo es un trabajo a tiempo completo. Preferiblemente 35 o 40 horas a la semana. Hay más oportunidades de conseguir un empleo mejor con las pequeñas empresas que con las grandes. Vende tus habilidades, no tu antiguo trabajo ni tu expediente académico.

?

Exercice 3: Exercice à trous

Complétez le texte ci-dessous. Seulement une réponse est correcte.

Transcription :

Explica por qué serás mejor para el puesto que otros candidatos. Pide ayuda a tantas personas como sea necesario para encontrar un empleo. No tengas miedo al rechazo. Nunca te des por vencido.

Explica por ? serás ? para el puesto ? otros candidatos. Pide ayuda a ? personas como ? necesario para encontrar un ?. No tengas ? al rechazo. Nunca te des por ?.

Exercice 4: Exercice à trous

Choisissez l'expression correcte pour compléter les phrases suivantes.

  1. ¿Cómo te fue ____ la entrevista?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  2. Estuvo bien en ____ aspectos.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  3. Tendría que estar fuera de casa ____ tiempo.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  4. Mi jefe quiere que ____ horas extraordinarias.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  5. Un buen curriculum es el primer ____ para obtener una entrevista de trabajo.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  6. Tu curriculum debe ser ____ .
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  7. Sé positivo cuando hables ____ tu experiencia profesional y habilidades.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  8. ____ tus capacidades al perfil del empleo.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  9. Si mientes, puedes ser ____ en la entrevista
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  10. Usted no tiene la motivación necesaria para hacer bien el ____ .
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  11. Debes sentirte ____ durante la entrevista.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  12. Debes tener ____ presencia.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  13. El lenguaje ____ es muy importante.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  14. Identifica tus capacidades en orden de ____ .
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  15. Investiga todas las ____ de interés.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  16. No ____ rindas.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  17. Eduardo trabaja 60 horas ____ la semana.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  18. Yo trabajo a tiempo ____ .
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  19. ¿Cuánto ____ en tu nuevo trabajo?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  20. No necesitas ____ una estrella de cine.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?

Liste de vérification

Utilisez la liste ci-dessous pour vérifier si vous avez bien profité de cette leçon. Vous devriez être capable de :

  • parler des compétences
  • parler de la disponibilité
Version 2.0 (2011-12-07 01:19 CET)
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