L'ESSENTIEL DE LA GRAMMAIRE ESPAGNOLE

La Formation du Pluriel

Si le nom se termine par une voyelle, on ajoute ‘s’. Si le nom se termine par une consonne, on ajoute ‘es’.

Exemples :

• Masculin : niños, hombres, teléfonos, profesores
• Féminin : niñas, mujeres, casas, profesoras

Les articles

Les articles définis masculins sont :

:Singulier : el :Pluriel : los

Exemples :

Les articles définis féminins sont :

:Singulier : la :Pluriel : las

Exemples :

Les articles indéfinis masculins sont :

:Singulier : un :Pluriel : unos

Exemples :

Les articles indéfinis féminins sont :

:Singulier : una :Pluriel : unas

Exemples :

Le Genre des Noms

Les noms qui se terminent par ‘–o’ sont presque toujours masculins : el niño ; el teléfono ; el periódico ; el banco ; el cambio ; el dinero ; el edificio ; un diccionario ; un abrigo ; un libro ; un piso ; un baño ; un litro ; un ejemplo

Exceptions : la mano ; la foto ; la moto ; la radio

Les noms qui se terminent par ‘–a’ sont presque toujours féminins : la niña ; la casa ; la ventana ; la puerta ; la mesa ; la luna ; la boca ; una revista ; una palabra ; una sonrisa ; una taza ; una camisa ; una carretera

Exceptions : el día; el mapa; el idioma; el programa; les noms qui se terminent par ‘-ema’ (par exemple : el problema ; el tema ; el sistema)

Loes noms qui se terminent par ‘–dad’, ‘-tad’, ‘-ión’ sont toujours féminins : una ciudad ; la libertad ; la igualdad ; la televisión ; una conversación ; una nación

Il y a quelques noms féminins qui commencent par ‘a’ ou ‘ha’ et qui exigent, au singulier, l'article ‘el’ ou ‘un’: el agua, el ala, el alma, un área, el hambre

Il y a des noms qui peuvent être masculins ou féminins selon le sexe :

Terminés par ‘–ista’ : un/una turista, el/la economista, el/la artista, un/una tenista

Terminés par ’–ante’ : el/la cantante, un/una representante, el/la estudiante

Il n'y a pas de règle pour les noms terminés par ‘–e’ ou par une consonne. el coche, la calle ; el golpe, la gripe ; el arroz, la voz ; el fin, la crin

REMARQUE 1 : Il y a une tendance moderne à créer les formes féminins de noms qui, jusqu'ici, existaient uniquement au masculin (par exemple : el abogado –- la abogada, el médico -– la médica). On a aussi tendance à ne pas utiliser par défaut la forme masculine si on ne connaît pas le sexe de la personne. Pour éviter le masculin, on utilise différentes formules. Par exemple : el/la pasajer/a, ou on répète le mot dans les deux formes (el pasajero o la pasajera).

Traditionnellement, pour se référer à un couple ou à un groupe de personnes composé d'hommes et de femmes, on utilise la forme du pluriel masculin.

Par exemple :

• el padre y la madre – los padres
• el rey y la reina – los reyes
• la abuela y el abuelo --los abuelos
• la tía y el tío – los tíos
• dos niños y ocho niñas – diez niños

Une autre tendance moderne est d'éviter l'emploi du pluriel commun, avec des formules comme : los pasajeros y las pasajeras; los/las pasajeros/as ; l@s pasajer@s

REMARQUES 2:

• A + EL se contracte en AL: Voy a el cine. = Voy al cine.
• DE + EL se contracte en DEL: Voy de el hotel a el cine. = Voy del hotel al cine.

LES ADJECTIFS POSSESSIFS

En espagnol, les adjectifs possessifs s'accordent avec le nom qu'ils accompagnent. Tous les adjectifs possessifs s'accordent en nombre. Ceux de la première et de la deuxième personne du pluriel s'accordent également en genre.

Exemples :

• mi hermano, mi hermana, mis hermanos, mis hermanas
• tu amigo checo, tu amiga checa, tus amigos checos, tus amigas checas
• nuestro piso, nuestra casa, nuestros profesores, nuestras profesoras
• vuestro hotel, vuestra ciudad, vuestros pasaportes, vuestras maletas
• su pueblo, su ciudad, sus libros, sus casas

REMARQUE : ‘su’ / ‘sus’ peut se référer à : él, ella, usted, ellos, ellas ou ustedes

(Pour plus d'informations sur les pronoms, voir la section Pronoms ci-dessous).

LE COMPARATIF

1. Pour comparer deux choses différentes, on utilise más / menos que

• Madrid es más grande que Salamanca. – Salamanca es menos grande que Madrid.
• La ciudad es más ruidosa que el campo. – El campo es menos ruidoso que la ciudad.
• Nosotros trabajamos más que vosotros. – Vosotros trabajáis menos que nosotros.
• Mi hermano tiene más dinero que yo. – Yo tengo menos dinero que mi hermano.

1. Pour dire que deux choses sont égales, on utilise :

Avec les adjectifs et adverbes : ‘igual de ... que’, ou ‘tan ... como’

• Paco es igual de alto que Juan.
• Paco es tan alto como Juan.

Avec les verbes : ‘igual ... que’, et ‘tanto ... como’

• Mi hija se llama igual que mi madre.
• Mi hijo come tanto como su padre.

LE SUPERLATIF

‘más’ ET ‘menos’ sont également utilisées pour mettre en évidence une personne ou une chose par rapport à toutes les autres d'un ensemble :

• Pepe es el alumno más inteligente de la clase.
• El Monte Everest es la montaña más alta del mundo.

Pour exprimer un degré élevé de qualité, sans comparer deux éléments, on peut utiliser ‘muy + adjectif’ ou ‘-ísimo / -ísima / -ísimos / -ísimas’.

• muy guapo – guapísimo
• muy grande – grandísimo
• muy alta – altísima
• muy delgados – delgadísimos
• muy caras – carísimas

Bueno, malo, grande, pequeño, bien et mal ont des formes irrégulières :

• más bueno / más bien = mejor
• más malo / más mal = peor
• más grande = mayor
• más pequeño = menor

LES PRONOMS PERSONNELS SUJETS

Les formes familières ou non formelles de s'adresser à quelqu'un sont ‘tú’ au singulier et ‘vosotros’ (masculin) ou ‘vosotras’ (féminin) au pluriel.

Les formes de politesse ou formelles sont ‘usted’ au singulier et ‘ustedes’ au pluriel. Ces deux formes sont souvent écrites comme Vd. et Vds., et sont employées avec le verbe à la troisième personne. En général, le pronom sujet n'est pas utilisé. La terminaison du verbe correspond à la personne grammaticale.

‘¿Dónde vives?’ – ‘Vivo en Avilés y trabajo en Gijón.’

Toutefois, le pronom sujet est utilisé dans certaines situations pour éviter l'ambiguïté :

• ¿Cómo os llamáis? – Yo me llamo Raquel y ella se llama Elena.
• ¿Qué estudiáis? – Yo estudio Medicina y él estudia farmacia.

LES PRONOMS PERSONNELS APRÈS UNE PRÉPOSITION

Les deux premières personnes du singulier changent. Les autres personnes ne changent pas. Après les prépositions (a, para, de, por etc.), on utilise ‘mí’ et ‘tí’.

:Pronom sujet : yo, tú :Pronom après la préposition : mí, tí

Exemples :

• Esta carta es para tí.
• El jefe habla muy bien de tí.

Mais :

• Esta carta es para él / ella / Vd.
• El jefe habla muy bien de nosotros nosotras / vosotros / vosotras /ellos / ellas / Vds.<<

Avec la préposition ‘con’, on utilise des formes particulières : conmigo et contigo.

Exemple :

• ¿Quieres ir conmigo? - Sí, quiero ir contigo.

LES PRONOMS PERSONNELS : OBJET DIRECT ET INDIRECT

Les formes des premières et des deuxièmes personnes sont les mêmes pour l'objet direct et indirect ; les troisiêmes personnes changent.

Exemples objet direct :

• ¿Quién es Alberto? – No sé. No lo conozco.
• ¿Quién es María? – No sé. No la conozco.
• ¿Quiénes son Alberto y María? – No sé. No los conozco.
• ¿Dónde están mis libros? – No los encuentro.
• ¿Dónde están mis gafas? – No las encuentro.

Exemples objet indirect :

• ¿Me das un beso?
• Claudio nos ha enviado una carta.
• Os doy mi número de teléfono.
• Les enviaré un email mañana.

LES PRONOMS RÉFLÉCHIS

Certains verbes s'emploient avec des pronoms réfléchis. Dans ce cas, on ajoute –se à l'infinitif, par exemple : llamarse, levantarse, sentarse, ducharse. La position du pronom réfléchi est la même que celle des pronoms objets (voir ci-dessus). Les pronoms réfléchis sont :

Exemples:

• Me llamo Pepe.
• ¿Cómo te llamas?
• ¿Cómo se llama tu amigo?
• ¿Dónde podemos sentarnos?
• ¿Dónde nos podemos sentar?
• ¿Tu hermana no se ha levantado todavía?
• ¡Siéntate!
• ¡Siéntese Vd.!
• ¡No te vayas!
• María y Pepe van a casarse en mayo.
• María y Pepe se van a casar en mayo.

LES PRONOMS POSSESSIFS

Quand il est évident de quoi on parle ou si on ne veut pas répéter le nom, on peut utiliser un pronom possessif. Les pronoms possessifs s'accordent en genre et en nombre avec les noms qu'ils remplacent.

Exemples :

• ¿De quién es esta casa? – Es mía.
• Mi padre tiene más dinero que el tuyo.
• ¿Es vuestro este dinero? – Sí, es nuestro.
• ¿Estas cosas son vuestras? – No, no son nuestras. Son suyas.

Comme ‘suyo’ etc. pourrait être ambigu, on peut utiliser : de él, de ella, de Vd., de ellos, de ellas, de Vds.

Exemples :

• ¿Estas cosas son vuestras? – No, no son nuestras. Son de ellos.
• ¿Estos zapatos son tuyos? – No, son de él.

Ces formes peuvent également être utilisés après un nom. Elles sont alors appelées ‘adjectifs possessifs toniques ou forts’.

Exemples :

• un amigo mío
• la profesora nuestra
• unas amigas suyas
• cuatro alumnos suyos

LE PRÉSENT DE L'INDICATIF

LE PRÉSENT CONTINU (ESTAR + GÉRONDIF)

Pour les actions qui se déroulent au moment où l'on parle, on peut utiliser le présent de l'indicatif du verbe ‘estar’ + gérondif. Le gérondif se forme avec la terminaison ‘–ando’ (verbes en ‘–ar’) ou ‘-iendo’ (verbes en ‘–er’, ‘-ir’).

Exemples :

• Espera un momento. Estoy hablando por teléfono.
• ¿Qué haces? –- Nada, estoy escuchando música.

PRETÉRITO PERFECTO (LE PASSÉ COMPOSÉ)

Se forme avec le présent du verbe auxiliaire ‘haber’ et le participe du verbe principal. Voici le présent de ‘haber’ :

yo he – tú has – él, ella, usted ha
nosotros, nosotras hemos -– vosotros, vosotras habéis -– ellos, ellas, ustedes han

Le participe se forme avec la terminaison ‘–ado’ (verbes en ‘–ar’) ou ‘–ido’ (verbes en ‘–er’, ‘-ir’)

Exemples :

• cantar -– cantado
• comer –- comido
• estar –- estado
• tener –- tenido
• salir - salido

Certains verbes ont un participe passé irrégulier :

• ser –- sido
• abrir –- abierto
• decir –- dicho
• hacer -– hecho
• escribir -– escrito
• poner –- puesto
• ver -– visto
• romper –- roto
• volver – vuelto

On utilise le passé composé pour les actions terminées dans le passé, qui sont liées au présent.

Exemples :

• Hola, Pepe. ¿Dónde has estado?
• ¿Habéis terminado?
• ¿Qué han hecho Pepe y María hoy?
• ¿Has estado alguna vez en España?
• Nunca he visitado Madrid.
• ¿Has pagado la cuenta?

REMARQUE : Dans quelques régions de l'Espagne, par exemple à Madrid, on utilise le passé composé pour toutes les actions terminées dans le passé :

• ¿Cuándo han llegado? – Han llegado ayer.
• ¿Has terminado tus estudios? – Sí, los he terminado el año pasado.

Dans d'autres régions de l'Espagne et dans plusieurs pays de l'Amérique Latine, on utilise très peu le passé composé ; on préfère le passé simple.

PRETÉRITO INDEFINIDO (LE PASSÉ SIMPLE)

Les terminaisons régulières sont :

Certains verbes en ‘-ir’, comme par exemple ‘pedir’ ou ‘sentir’, transforment le ‘–e-’ en ‘–i-’ à la troisième personne du singulier et du pluriel. Les verbes en ‘-ir’, comme par exemple ‘dormir’, transforment le ‘–o-’ en ‘–u-’ à la troisième personne du singulier et du pluriel.

Les verbes ‘ser’ et ‘ir’ sont irréguliers au passé simple et possèdent les mêmes formes : fui, fuiste, fue, fuimos, fuisteis, fueron

D'autres verbes ont un radical irrégulier au passé simple :

On utilise le passé simple pour parler des faits qui se sont déroulés à un moment concret du passé.

• ¿Qué hiciste el domingo? – Fui al parque.
• ¿Has hablado con el jefe? – Sí, hablé con él ayer.
• ¿Cuándo descubrió Colón América? – Hizo su primer viaje en 1492.

PRETÉRITO IMPERFECTO (L'IMPARFAIT)

Il y a trois verbes irréguliers :

L'imparfait peut décrire une action pendant laquelle un autre événement a lieu, ou exprimer des habitudes passées.

Exemple :

• ¿Qué hiciste el sábado? - Nada. Llovía, mi novio trabajaba, ponían una

película muy buena en la tele, así que me quedé toda la tarde en casa.<<

• Cuando yo era joven me gustaba mucho jugar al fútbol.

LE FUTUR

Les terminaisons du futur s'ajoutent à l'infinitif du verbe et sont égales pour les trois conjugaisons :

Certains verbes ont un radical irrégulier au futur, mais les terminaisons sont régulières.

LE CONDITIONNEL

Comme le futur, le conditionnel se forme en ajoutant les terminaisons directement à l'infinitif du verbe. Les terminaisons sont les mêmes pour tous les verbes.

Les irrégularités sont les mêmes qu'au futur : podría etc., tendría etc., querría etc.

On utilise le conditionnel pour parler des idées ou des projets possibles, ou qu'on voudrait réaliser :

• Podríamos ir a la montaña este fin de semana.
• ¿Te gustaría venir conmigo?

On peut utiliser le conditionnel pour demander quelque chose de manière polie :

• ¿Podrías venir un momento a mi despacho, por favor?
• ¿Podría usted ayudarme?
• ¿Te importaría hacerme un favor?
• ¿Les importaría (a ustedes) cerrar la puerta, por favor?

On utilise le conditionnel également dans les phrases avec ‘si’ (et avec un verbe à l'imparfait du subjonctif –- voir ci-dessous), pour exprimer des suppositions sur les actions possibles :

• Estudiaría más si tuviera más tiempo.
• Compraríamos un ordenador nuevo si pudiéramos.
• ¿Qué harías si te tocase la lotería?