Unit 14: BUSCAR TRABAJO

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Aims and Objectives

The grammar focus of this unit is:

Vocabulary

the skills
an advert
the candidate
an interview
the experience
the training
the education
the skills
a contract
a covering letter
the CV
a job
an employee
the employer
full-time
part-time
part-time
the salary
gross
net
overtime
the pension plan
the outline
the tax
social security
the payroll
the tasks
the company
the applicant
to submit an application
to accept
to convince
to state
to discover
to lie
to offer
to reject
to move
to be fed up of
outdoors
anyway
so
Yes, of course.
How was ...?
I believe that
Why not?
It's been months since I last saw you!
You look very happy!
My God!
What luck, man!

Vocabulary Practice

Exercise 1: Test Yourself

Fill in the correct translation for each of the terms below.

  1. ?
  2. ?
  3. ?
  4. ?
  5. ?
  6. ?
  7. ?
  8. ?
  9. ?
  10. ?
  11. ?
  12. ?
  13. ?
  14. ?
  15. ?
  16. ?
  17. ?
  18. ?
  19. ?
  20. ?
  21. ?
  22. ?
  23. ?
  24. ?
  25. ?
  26. ?
  27. ?
  28. ?
  29. ?
  30. ?
  31. ?
  32. ?
  33. ?
  34. ?
  35. ?
  36. ?
  37. ?
  38. ?
  39. ?
  40. ?
  41. ?
  42. ?
  43. ?
  44. ?
  45. ?
  46. ?
  47. ?
  48. ?
  49. ?
  50. ?

Listening Comprehension

Exercise 1: Multiple Choice Questions

Chose the correct answer.

Recording:
Transcript:
TomásHola Rosa, ¿Cómo te fue en la entrevista?
RosaOh, fenomenal. Pero creo que no me interesa ese trabajo.
Tomás¿Por qué no? Pensé que era el trabajo ideal para ti.
RosaSí, bueno, no está mal. El plan de pensiones y el sueldo son buenos, pero tendría que empezar a trabajar a las ocho. Además tendría que viajar, así que estaría fuera de casa mucho tiempo. Sólo dan una hora para comer y no podría comer en casa.
Tomás¿Vas a aceptar el trabajo si te lo ofrecen?
RosaNo, no. No me lo van a ofrecer, y de todas maneras no lo aceptaría.
  1. ¿Cómo hizo Rosa la entrevista?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  2. ¿Le gustó el trabajo?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  3. ¿Cuánto tiempo tendría para comer?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  4. ¿Tendría que viajar?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  5. ¿Le han ofrecido el trabajo?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?

Exercise 2: Multiple Choice Questions

Chose the correct answer.

Recording:
Transcript:
AnaHola, Pedro. ¡Hace meses que no te veo! ¡Se te ve muy contento!
PedroMe voy a Egipto la semana que viene. El país de la pirámides.
Ana¿Egipto? ¿De vacaciones? ¡Qué suerte tío!
PedroNo, voy a trabajar allí unos seis meses. Un proyecto de gas líquido.
Ana¿Qué? ¿Con la misma empresa de la última vez? Yo pensaba que estabas harto de ellos.
PedroEstaba. Estaba en prácticas, mi sueldo no era muy bueno, y lo habría dejado de todas maneras. Pero vi en un anuncio que buscaban un ingeniero, me presenté y lo conseguí.
AnaEso suena fácil. ¿No tuviste que ir a una entrevista y todo eso?
PedroSí, claro. Tres entrevistas. Es una gran multinacional y la selección fue muy difícil. Había más de cincuenta aspirantes.
Ana¡Bien! ¿Cuánto vas a ganar?
PedroBueno, después de impuestos y seguridad social, y con las dietas por vivir en el extranjero, mi sueldo neto será el doble de lo que era. Ah, ¡Y un coche con chófer!
Ana¡Dios mío! ¿No necesitan a nadie más?
  1. ¿Adónde va a ir Pedro la semana próxima?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  2. ¿Dónde vio el anuncio para el trabajo?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  3. ¿Cuál es la frase correcta?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  4. ¿Cuántas entrevistas hizo?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  5. ¿Cuánto ganará en su nuevo trabajo?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?

Exercise 3: Multiple Choice Questions

Chose the correct answer.

Recording:
Transcript:

Un buen curriculum vitae es el primer paso para conseguir una entrevista de trabajo. El objetivo de un curriculum es dar la mejor impresión posible. Hé aquí algunas cosas a tener en cuenta al escribir un currículum:

  • Utiliza papel blanco de buena calidad. No imprimas en ambas caras.
  • Usa un lenguaje positivo al hablar del pasado, de tu experiencia laboral y de tus capacidades.
  • Averigua lo más posible sobre la empresa y asegúrate de que tus aptitudes, intereses y experiencia coinciden con el perfil requerido para el puesto.
  • Pon tu formación y experiencia profesional en orden cronológico.
  • Si hay lagunas en tu carrera, explícalas.
  • Describe tus responsabilidades y tareas en anteriores puestos de trabajo. Ten cuidado de no mentir o exagerar. Puedes ser descubierto en la entrevista.
  • Envía una breve carta de presentación, y no repitas simplemente el curriculum. Explica dónde has visto la oferta de trabajo y por qué te diriges a ellos.
  1. ¿Qué es un curriculum?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  2. ¿Qué tipo de papel debes usar para tu curriculum?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  3. ¿Por qué es una buena idea saber lo más posible acerca de la empresa?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  4. ¿Por qué no debes mentir o exagerar?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  5. ¿Para qué sirve la carta de presentación?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?

Exercise 4: Multiple Choice Questions

Chose the correct answer.

Recording:
Transcript:

Si tienes una discapacidad, debes, como todo el mundo, prepararte antes de una entrevista. Averigua todo lo que puedas sobre la empresa. Vuelve a leer tu solicitud y trata de anticiparte a las preguntas. Prepara algunas preguntas tuyas. Sé positivo acerca de ti mismo y tus habilidades. Tendrás que convencer al entrevistador de que estás cualificado y motivado para hacer el trabajo bien, y que te adaptarás a la empresa y al resto del personal. Preséntate como una persona con habilidades que tiene una discapacidad. Haz que tu entrevistador se sienta cómodo con tu discapacidad. Explica cómo puedes cumplir todas las tareas relacionadas con el puesto de trabajo, y explica, si es necesario, las ayudas tecnológicas que puedas necesitar. Debes vestirte bien y por supuesto salir de casa con tiempo suficiente.

  1. ¿Qué debes hacer antes de una entrevista?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  2. ¿Cómo debes prepararte para la entrevista?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  3. ¿De qué debes convencer al entrevistador?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  4. ¿Cómo debes presentarte?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  5. ¿Por qué debes salir de casa con tiempo suficiente?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?

General Comprehension

Exercise 1: Multiple Choice Questions

Elige el verbo en futuro correcto, para completar las siguientes frases.

  1. Si no vas a la entrevista, no ___ el trabajo.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  2. Si el salario no es bueno no ___ el trabajo.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  3. Si Alfredo no obtiene el trabajo, ___ que buscar otro.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  4. Si no salimos de casa con tiempo suficiente, ___ tarde.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  5. Si aceptan el contrato, ___ que trabajar mucho.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?

Exercise 2: Multiple Choice Questions

Chose the correct answer.

  1. Si no fueses a la entrevista, no ___ el trabajo.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  2. Si el salario no fuese bueno no ___ el trabajo.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  3. Si Alfredo no obtuviese el trabajo, ___ que buscar otro.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  4. Si no saliésemos de casa con tiempo suficiente, ___ tarde.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  5. Si aceptasen el contrato, ___ que trabajar mucho.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?

Exercise 3: Transformation

Usa el presente de indicativo y el imperativo para combinar las siguientes oraciones.

Example:

No tienes trabajo. Tienes que emigrar.
Si no tienes trabajo, emigra.

  1. A.
    B. ?
  2. A.
    B. ?
  3. A.
    B. ?
  4. A.
    B. ?
  5. A.
    B. ?

Exercise 4: Selections

Elige la oración correcta

  1. a. 
    b. 
    ?
  2. a. 
    b. 
    ?
  3. a. 
    b. 
    ?
  4. a. 
    b. 
    ?
  5. a. 
    b. 
    ?
  6. a. 
    b. 
    ?
  7. a. 
    b. 
    ?
  8. a. 
    b. 
    ?
  9. a. 
    b. 
    ?
  10. a. 
    b. 
    ?

Grammar Practice

Exercise 1: True/False Statements

For each of the statements below, choose True or False.

Recording:
Transcript:

La búsqueda de trabajo es un trabajo a tiempo completo. Preferiblemente 35 o 40 horas a la semana. Hay más oportunidades de conseguir un empleo mejor con las pequeñas empresas que con las grandes. Vende tus habilidades, no tu antiguo trabajo ni tu expediente académico. Explica por qué serás mejor para el puesto que otros candidatos. Pide ayuda a tantas personas como sea necesario para encontrar un empleo. No tengas miedo al rechazo. Nunca te des por vencido.

  1. La búsqueda de trabajo es un trabajo a tiempo parcial.


    ?
  2. Es más fácil conseguir un trabajo en una pequeña empresa que en una grande.


    ?
  3. Es más importante tu antiguo trabajo que tus habilidades.


    ?
  4. No te preocupes si no consigues el primer trabajo que solicitas.


    ?
  5. Los amigos y familiares no deben ayudarte a buscar un empleo.


    ?

Exercise 2: Dictation

Listen to the complete recording first. Then go to the textbox and use the ‘>’ key to listen to the text section by section. Type what you hear into the textbox. For detailed instructions, read the Exercise Help.

Recording:
Transcript:

La búsqueda de trabajo es un trabajo a tiempo completo. Preferiblemente 35 o 40 horas a la semana. Hay más oportunidades de conseguir un empleo mejor con las pequeñas empresas que con las grandes. Vende tus habilidades, no tu antiguo trabajo ni tu expediente académico.

?

Exercise 3: Cloze

Fill in the gaps in the text below. For each gap there is only one correct answer.

Transcript:

Explica por qué serás mejor para el puesto que otros candidatos. Pide ayuda a tantas personas como sea necesario para encontrar un empleo. No tengas miedo al rechazo. Nunca te des por vencido.

Explica por ? serás ? para el puesto ? otros candidatos. Pide ayuda a ? personas como ? necesario para encontrar un ?. No tengas ? al rechazo. Nunca te des por ?.

Exercise 4: Gap Filling

Choose the correct option to fill the gaps in the following sentences.

  1. ¿Cómo te fue ____ la entrevista?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  2. Estuvo bien en ____ aspectos.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  3. Tendría que estar fuera de casa ____ tiempo.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  4. Mi jefe quiere que ____ horas extraordinarias.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  5. Un buen curriculum es el primer ____ para obtener una entrevista de trabajo.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  6. Tu curriculum debe ser ____ .
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  7. Sé positivo cuando hables ____ tu experiencia profesional y habilidades.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  8. ____ tus capacidades al perfil del empleo.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  9. Si mientes, puedes ser ____ en la entrevista
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  10. Usted no tiene la motivación necesaria para hacer bien el ____ .
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  11. Debes sentirte ____ durante la entrevista.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  12. Debes tener ____ presencia.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  13. El lenguaje ____ es muy importante.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  14. Identifica tus capacidades en orden de ____ .
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  15. Investiga todas las ____ de interés.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  16. No ____ rindas.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  17. Eduardo trabaja 60 horas ____ la semana.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  18. Yo trabajo a tiempo ____ .
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  19. ¿Cuánto ____ en tu nuevo trabajo?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  20. No necesitas ____ una estrella de cine.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?

Checklist

When you finish this unit, you should be able to:

  • Talk about ability
  • Talk about availability
Version 2.0 (2011-12-07 01:19 CET)
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