Buts et Objectifs
Dans cette unité, vous apprendrez et pratiquerez le vocabulaire des services sociaux.
Vous pratiquerez les compétences et les activités suivantes :
- distinction entre les actions passées et le résultat des actions passées dans le présent
L'objectif grammatical de cette unité est :
Vocabulaire
| l'adoption | |
| l'allocation | |
| la demande | |
| le demandeur d'asile | |
| attribué | |
| l'allocation, la prestation | |
| à vocation sociale/aimant | |
| les pensions alimentaires pour les enfants | |
| demander | |
| la communauté | |
| contribuant, qui contribue | |
| l'assistance | |
| le centre de jour | |
| les personnes à charge | |
| l'infirmité | |
| défavorisé | |
| intitulé, autorisé | |
| la famille d'accueil | |
| la santé | |
| l'assurance | |
| un parent célibataire | |
| l'entretien, la famille alimentaire | |
| l'enquête sur les revenus | |
| le travailleur saisonnier/le travailleur immigré | |
| l'infirmier | |
| l'orphelin | |
| le régime de retraite | |
| le taux | |
| la récréation | |
| la rééducation | |
| la maison d'habitation | |
| la retraite | |
| les droits | |
| le salaire | |
| le plan | |
| les services sociaux | |
| l'assistant social | |
| la subvention, l'aide | |
| faire une demande | |
| fixer, évaluer | |
| allouer | |
| demander | |
| financer | |
| avoir droit à | |
| le chômage | |
| la déficience visuelle | |
| le travail bénévole | |
| les salaires | |
| l'assistance publique/le bien-être | |
| la veuve |
Pratique du vocabulaire
Exercice 1: Testez-vous
Complétez avec la traduction correcte des mots ci-dessous.
Compréhension écrite
Exercice 1: Questions à choix multiple
Choisissez la réponse correcte.
Exercice 2: Questions à choix multiple
Choisissez la réponse correcte.
Exercice 3: Questions à choix multiple
Choisissez la réponse correcte.
Exercice 4: Questions à choix multiple
Choisissez la réponse correcte.
Exercice 5: Questions à choix multiple
Choisissez la réponse correcte.
Compréhension générale
Exercice 1: Exercices VRAI/FAUX
Pour chacune des phrases ci-dessous, choisissez Vrai ou Faux.
Exercice 2: Complétez les phrases
Exercices d'expression orale. Complétez les phrases que vous entendez, selon l'exemple.
Pratique de la grammaire
Exercice 1: Transformation
In this exercise, respond to a statement in the Present Perfect with a question beginning with `When ..' in the Simple Past.
Exercice 2: Transformation
In this exercise, respond to a question in the Present Perfect with an answer in the Simple Past, using `last week'.
Exercice 3: Transformation
In this exercise, respond to a question in the Present Perfect with an answer in the Simple Past, using `last week'.
Exercice 4: Transformation
In this exercise, you will hear a question in the Present Perfect. Answer in the affirmative using the Present Perfect and `already'. Be careful with the position of `already'!
Exercice 5: Transformation
In this exercise, you will hear a question in the Present Perfect. Answer in the negative using the Present Perfect and `yet'.
Exercice 6: Sélections
Choisissez la réponse correcte.
Consolidation
Exercice 1: Exercices VRAI/FAUX
Pour chacune des phrases ci-dessous, choisissez Vrai ou Faux.
Exercice 2: Dictée
Listen to the complete recording first. Then go to the textbox and use the ‘>’ key to listen to the text section by section. Type what you hear into the textbox. For detailed instructions, read the Exercise Help.
Exercice 3: Exercice à trous
Écoutez attentivement l'enregistrement et complétez le texte avec les mots que vous avez entendus.
Exercice 4: Exercice à trous
Choisissez l'expression correcte pour compléter les phrases suivantes.
Liste de vérification
Utilisez la liste ci-dessous pour vérifier si vous avez bien profité de cette leçon. Vous devriez être capable de :
- distinction entre les actions passées et le résultat des actions passées dans le présent