Unité 6: GESUNDHEIT

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Buts et Objectifs

Dans cette unité, vous apprendrez et pratiquerez le vocabulaire de la santé et de la physiothérapie.

Vous pratiquerez les compétences et les activités suivantes :

  • donner des conseils
  • donner des ordres
  • donner des recommandations
  • comprendre les détails d'un enregistrement

L'objectif grammatical de cette unité est :

Vocabulaire

Termes

persévérer
expirer
inquiéter
la graisse
l'hôpital
la radiographie
l'hôpital
la salle d'attente
le médecin
le médecin
le ventre
la pression artérielle
le médecin
l'infarctus du myocarde
le patient
la patiente
le physiothérapeute
la physiothérapeute
le médecin généraliste
le médecin généraliste
le menu
le rendez-vous
le diabète
la pharmacie
(Pl.)le mal au ventre
l'alimentation
l'obésité
la recherche
la santé
l'infection
la clinique
(Pl.)le mal de tête
l'activité physique
la maladie
le massage
la médecine
l'accueil de l'hôpital
l'opération
la physiothérapie
la pratique/le cabinet
(Pl.)la douleur
le comprimé
le service des urgences
la blessure
inspirer
quelque chose de grave
sain
malade
faire une radiographie
se libérer
se blesser
se sentir mal
se sentir mal
exagérer
faire mal

Vocabulaire élargi

la jambe
le sang
la fièvre
l'articulation
le poignet
le cœur
le poids
le genou
le laboratoire
le médicament
l'oreille
l'ordonnance
le risque
l'appendice
la fracture
l'intestin
le coude
le doigt
le pied
le plâtre
la cheville
l'os
l'estomac
la poitrine
le pansement
la dent
le dentiste
le traitement
l'inflammation
le rhume
la maladie vénérienne
la grippe
la peau
la hanche
(Schwester)l'infirmière
les poumons
l'alimentation
le nez
le sauvetage
la côte
l'attelle
l'examen
l'entorse
l'orteil
la langue
grave
les premiers soins
allégé
vomir

Pratique du vocabulaire

Exercice 1: Testez-vous

Complétez avec la traduction correcte des mots ci-dessous.

  1. ?
  2. ?
  3. ?
  4. ?
  5. ?
  6. ?
  7. ?
  8. ?
  9. ?
  10. ?
  11. ?
  12. ?
  13. ?
  14. ?
  15. ?
  16. ?
  17. ?
  18. ?
  19. ?
  20. ?
  21. ?
  22. ?
  23. ?
  24. ?
  25. ?
  26. ?
  27. ?
  28. ?
  29. ?
  30. ?
  31. ?
  32. ?
  33. ?
  34. ?
  35. ?
  36. ?
  37. ?
  38. ?
  39. ?
  40. ?
  41. ?
  42. ?
  43. ?
  44. ?
  45. ?
  46. ?
  47. ?
  48. ?
  49. ?
  50. ?
  51. ?
  52. ?
  53. ?
  54. ?
  55. ?
  56. ?
  57. ?
  58. ?
  59. ?
  60. ?
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  63. ?
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  70. ?
  71. ?
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  73. ?
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  76. ?
  77. ?
  78. ?
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  81. ?
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  83. ?
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  85. ?
  86. ?
  87. ?
  88. ?
  89. ?
  90. ?
  91. ?
  92. ?
  93. ?
  94. ?
  95. ?
  96. ?
  97. ?
  98. ?
  99. ?
  100. ?
  101. ?
  102. ?
  103. ?
  104. ?

Compréhension écrite

Exercice 1: Questions à choix multiple

Choisissez la réponse correcte.

Enregistrement :
Transcription :
ArztGuten Morgen Herr Steiner. Wie geht es Ihnen heute?
Hr. SteinerNicht sehr gut, Herr Doktor.
ArztNa, schauen wir einmal. Setzen Sie sich doch hin und erzählen Sie mir, was Sie beunruhigt.
Hr. SteinerIch habe ganz schlimme Bauchschmerzen, Herr Doktor.
ArztWie lange haben Sie diese Schmerzen schon, Herr Steiner?
Hr. SteinerHmm, es fing gestern Nachmittag an und in der Nacht war mir dann schrecklich übel.
ArztMachen Sie sich doch bitte frei, Herr Steiner, und legen Sie sich auf das Bett. … Nein, die Hose müssen Sie nicht ausziehen. Nur die Jacke und das Hemd. ... Nun, Sie sagen mir jetzt, wo Ihnen der Bauch weh tut. Hier oben … oder hier in der Mitte … oder hier unten?
Hr. SteinerIch habe überall Schmerzen!
ArztAha. Vielleicht ist es ja nichts Schlimmes. Trotzdem hätte ich gerne ein Röntgenbild.
Hr. SteinerEs wird wohl nichts Ernstes sein…?
ArztWarten wir einmal das Röntgen ab. Ziehen Sie sich bitte wieder an und gehen Sie mit der Schwester mit…
Cet exercice peut également se faire uniquement au niveau phonétique ou oral :
  1. Welches Problem hat Herr Steiner?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  2. Was geschah in der Nacht?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  3. Wo tut sein Bauch weh?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  4. Was ist richtig?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  5. Was glaubt der Arzt?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?

Exercice 2: Questions à choix multiple

Choisissez la réponse correcte.

Enregistrement :
Transcription :
ReporterDr. Friedmann, man hört heutzutage eine Menge über Gesundheit und Fitness. Können Sie uns ein paar Tipps geben, wie man gesund bleibt, Krankheiten vermeidet und länger lebt?
ArztJa… Erstens: Essen Sie das Richtige und in der richtigen Menge. Die Forschung zeigt, dass viele Krankheiten - wie Diabetes, Herzinfarkt und hoher Blutdruck - durch einen ausgeglichenen Speiseplan verhindert oder kontrolliert werden können.
ReporterWie viel sollten wir essen?
ArztDas hängt davon ab; aber Sie sollten versuchen Ihr Gewicht zu kontrollieren, indem Sie mit körperlicher Betätigung Kalorien verbrennen.
ReporterWelche Art von Nahrung ist am besten?
ArztNehmen Sie abwechslungsreiche Nahrung zu sich. Besonders Gemüse und Obst - und fettarme Nahrung wie Fisch.
ReporterSie sprachen von körperlicher Betätigung. Sollten wir alle zu joggen beginnen oder ins Fitnesscenter gehen?
ArztKörperliche Betätigung vermindert das Risiko von Herzinfarkten, von hohem Blutdruck, von Fettleibigkeit, von Diabetes und anderen Krankheiten. Aber Sie sollten es nicht übertreiben. Beginnen Sie langsam und bleiben Sie am Ball. Walking kann genauso gut sein wie Jogging.
ReporterWie sieht es mit Alkohol und Zigaretten aus?
ArztEin wenig Wein ist in Ordnung. Aber wenn Sie rauchen, so geben Sie es auf! Das kann Ihre Gesundheit zerstören.
Cet exercice peut également se faire uniquement au niveau phonétique ou oral :
  1. Wie viel sollen wir essen?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  2. Was sollen wir essen?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  3. Ausgeglichene Ernährung kann Folgendes verhindern:
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  4. Fisch ist gut für Sie, weil er Folgendes enthält:
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  5. Was sollten Sie nicht machen?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?

Exercice 3: Questions à choix multiple

Choisissez la réponse correcte.

Enregistrement :
Transcription :

In der Medizin war es immer schon wichtig, Informationen aufzuzeichnen und zu kommunizieren. Das moderne Gesundheitssystem ist jedoch so groß und komplex, dass nun ein neuer Service, die Gesundheitsinformatik, geschaffen wurde. Gesundheitsinformatiker helfen bei der Planung und Durchführung von Forschungsprojekten, sie befassen sich damit, Ergebnisse von Labortests und Röntgenbilder schneller liefern zu können. Sie entwickeln Systeme, um das Klinikpersonal bei der Büroarbeit zu entlasten und mehr Zeit für die Behandlung von Patienten zur Verfügung zu haben. Ihr Ziel ist es, Wartelisten abzubauen und Spitalsbetten dann zur Verfügung zu stellen, wenn sie gebraucht werden. Gesundheitsinformatiker sind auch für die Systeme zuständig, die es dem Personal im Gesundheitssektor erlauben miteinander zu kommunizieren, auf Informationen zuzugreifen, Materialien zu bestellen und Patiententermine zu buchen. Sie arbeiten in Krankenhäusern, Kliniken und Arztpraxen. Und sie arbeiten im Sozialbereich und in Lehrkrankenhäusern.

Cet exercice peut également se faire uniquement au niveau phonétique ou oral :
  1. Was ist richtig?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  2. Was ist richtig?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  3. Gesundheitsinformatiker machen auch Folgendes:
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  4. Was ist ein Lehrkrankenhaus?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?

Compréhension générale

Exercice 1: Exercices VRAI/FAUX

Pour chacune des phrases ci-dessous, choisissez Vrai ou Faux.

Cet exercice peut également se faire uniquement au niveau phonétique ou oral :
  1. Wenn Sie zum Arzt gehen wollen, sollten Sie sich einen Termin holen.


    ?
  2. Viele Krankheiten können mit einer ausgeglichenen Ernährung verhindert werden.


    ?
  3. Gemüse und Obst beinhalten sehr viel Fett.


    ?
  4. Ärzte empfehlen immer joggen zu gehen.


    ?
  5. Körperliche Betätigung hilft dabei, hohen Blutdruck zu vermeiden.


    ?
  6. Körperliche Betätigung hilft nicht dabei, überschüssige Kalorien zu verbrennen.


    ?
  7. Rauchen kann Ihre Gesundheit gefährden.


    ?
  8. Manchmal müssen Menschen warten, bis ein Spitalsbett frei wird.


    ?
  9. Ein praktischer Arzt arbeitet in einer Arztpraxis.


    ?
  10. Der moderne Gesundheitsdienst ist nicht so komplex wie in der Vergangenheit.


    ?

Exercice 2: Complétez les phrases

Exercices d'expression orale. Complétez les phrases que vous entendez, selon l'exemple.

Press ‘Play’ to listen to the instructions:

Pratique de la grammaire

Exercice 1: Transformation

Changez la structure de la phrase selon l'exemple.

Cet exercice peut également se faire uniquement au niveau phonétique ou oral :
Exemple :

Ich komme… (von + mein Arzt)
Ich komme von meinem Arzt.

  1. A.
    B. ?
  2. A.
    B. ?
  3. A.
    B. ?
  4. A.
    B. ?
  5. A.
    B. ?
  6. A.
    B. ?
  7. A.
    B. ?
  8. A.
    B. ?
  9. A.
    B. ?
  10. A.
    B. ?

Exercice 2: Transformation

Changez la structure de la phrase selon l'exemple.

Cet exercice peut également se faire uniquement au niveau phonétique ou oral :
Exemple :

Wie lange haben Sie schon Kopfschmerzen? (seit + ein Tag)
Ich habe schon seit einem Tag Kopfschmerzen.

  1. A.
    B. ?
  2. A.
    B. ?
  3. A.
    B. ?
  4. A.
    B. ?
  5. A.
    B. ?
  6. A.
    B. ?
  7. A.
    B. ?
  8. A.
    B. ?
  9. A.
    B. ?
  10. A.
    B. ?

Exercice 3: Transformation

Changez la structure de la phrase selon l'exemple.

Cet exercice peut également se faire uniquement au niveau phonétique ou oral :
Exemple :

Ich gehe zu der Apotheke.
Ich gehe zur Apotheke.

  1. A.
    B. ?
  2. A.
    B. ?
  3. A.
    B. ?
  4. A.
    B. ?
  5. A.
    B. ?
  6. A.
    B. ?
  7. A.
    B. ?
  8. A.
    B. ?
  9. A.
    B. ?
  10. A.
    B. ?

Exercice 4: Sélections

Choisissez la réponse correcte.

Cet exercice peut également se faire uniquement au niveau phonétique ou oral :
  1. a. 
    b. 
    ?
  2. a. 
    b. 
    ?
  3. a. 
    b. 
    ?
  4. a. 
    b. 
    ?
  5. a. 
    b. 
    ?
  6. a. 
    b. 
    ?
  7. a. 
    b. 
    ?
  8. a. 
    b. 
    ?
  9. a. 
    b. 
    ?
  10. a. 
    b. 
    ?

Consolidation

Exercice 1: Exercices VRAI/FAUX

Pour chacune des phrases ci-dessous, choisissez Vrai ou Faux.

Enregistrement :
Transcription :

Massagen gibt es schon sehr lange, und es gibt viele verschiedene Arten davon.

Einige Methoden zielen darauf ab, den bei einer Operation erlittenen Funktionsverlust rückgängig zu machen, andere behandeln die Unbeweglichkeit aufgrund eines Unfalles oder des Alters. Die Masseure verwenden wieder andere Methoden bei Patienten mit angeborenen Bewegungsstörungen oder Patienten, deren Behinderung auf Krankheiten wie Polio zurückzuführen sind. Viele Massagetechniken dienen aber einfach nur der Entspannung, der Verbesserung des Kreislaufes oder dem Lockern der Muskulatur nach anstrengenden Arbeiten.

Heutzutage ersetzt der Physiotherapeut oft den Masseur. Die Physiotherapie bedient sich verschiedener Praktiken, wie Gymnastikübungen, Massagen, Strecktechniken und einiger Formen der Hydrotherapie. Ein weiterer Aspekt der Physiotherapie ist natürlich die Rehabilitation nach Verletzungen oder Operationen. Physiotherapeuten beschäftigen sich auch mit Rheumaerkrankungen und bedienen sich spezieller Techniken für den Hals- und den Rückenbereich.

Die Physiotherapie kann eine gute Karrierechance für blinde und sehbehinderte Menschen darstellen. Die Aussichten auf einen Arbeitsplatz nach einer erfolgreich abgeschlossenen anerkannten Ausbildung sind oft hoch. Blinde und sehbehinderte Physiotherapeuten arbeiten in vielen Berufssparten einschließlich Spezialkliniken, Management, privaten Praxen, Sportkliniken, in der Forschung und in der Lehre.

Cet exercice peut également se faire uniquement au niveau phonétique ou oral :
  1. Massagen sind eine sehr neue Behandlungsform.


    ?
  2. Es gibt nur eine Art von Massage.


    ?
  3. Masseure behandeln nicht nur Sportler sondern auch andere Menschen mit Behinderungen.


    ?
  4. Die Physiotherapie bedient sich nicht nur der Massagetechnik.


    ?
  5. Massage und Physiotherapie sind dasselbe.


    ?
  6. Physiotherapie wird oft zur Rehabilitation nach Operationen angewandt.


    ?
  7. Blinde Physiotherapeuten können nach ihrer Ausbildung nicht in ihrem Beruf arbeiten.


    ?
  8. Blinde oder sehbehinderte Physiotherapeuten können nur Menschen mit leichten Behinderungen behandeln.


    ?
  9. Oft wird die Massage nur zur Entspannung und zur Muskellockerung angewandt.


    ?
  10. Unfallopfer lassen sich häufig massieren.


    ?

Exercice 2: Dictée

Listen to the complete recording first. Then go to the textbox and use the ‘>’ key to listen to the text section by section. Type what you hear into the textbox. For detailed instructions, read the Exercise Help.

Enregistrement :
Transcription :

Die Physiotherapie kann eine gute Karrierechance für blinde und sehbehinderte Menschen darstellen. Die Aussichten auf einen Arbeitsplatz nach einer erfolgreich abgeschlossenen anerkannten Ausbildung sind oft hoch. Blinde und sehbehinderte Physiotherapeuten arbeiten in vielen Berufssparten einschließlich Spezialkliniken, Management, privaten Praxen, Sportkliniken, in der Forschung und in der Lehre.

?

Exercice 3: Exercice à trous

Écoutez attentivement l'enregistrement et complétez le texte avec les mots que vous avez entendus.

Enregistrement :
Transcription :

Massagen gibt es schon sehr lange, und es gibt viele verschiedene Arten davon. Einige Methoden zielen darauf ab, den bei einer Operation erlittenen Funktionsverlust rückgängig zu machen, andere behandeln die Unbeweglichkeit aufgrund eines Unfalles oder des Alters. Die Masseure verwenden wieder andere Methoden bei Patienten mit angeborenen Bewegungsstörungen oder Patienten, deren Behinderung auf Krankheiten wie Polio zurückzuführen sind. Viele Massagetechniken dienen aber einfach nur der Entspannung, der Verbesserung des Kreislaufes oder dem Lockern der Muskulatur nach anstrengenden Arbeiten.

Heutzutage ersetzt der Physiotherapeut oft den Masseur. Die Physiotherapie bedient sich verschiedener Praktiken, wie Gymnastikübungen, Massagen, Strecktechniken und einiger Formen der Hydrotherapie. Ein weiterer Aspekt der Physiotherapie ist natürlich die Rehabilitation nach Verletzungen oder Operationen. Physiotherapeuten beschäftigen sich auch mit Rheumaerkrankungen und bedienen sich spezieller Techniken für den Hals- und den Rückenbereich.

Massagen gibt es schon sehr lange, und ? gibt viele verschiedene Arten davon. Einige Methoden zielen darauf ?, den bei einer Operation erlittenen Funktionsverlust rückgängig ? machen, andere behandeln die Unbeweglichkeit aufgrund eines Unfalles oder des Alters. Die Masseure verwenden wieder andere Methoden ? Patienten mit angeborenen Bewegungsstörungen oder Patienten, deren Behinderung ? Krankheiten wie Polio zurückzuführen sind. Viele Massagetechniken dienen aber einfach nur der Entspannung, der Verbesserung des Kreislaufes ? dem Lockern der Muskulatur nach anstrengenden Arbeiten.

Heutzutage ersetzt der Physiotherapeut oft ? Masseur. Die Physiotherapie bedient sich verschiedener Praktiken, wie Gymnastikübungen, Massagen, Strecktechniken und einiger Formen der Hydrotherapie. Ein weiterer Aspekt ? Physiotherapie ist natürlich die Rehabilitation nach Verletzungen oder Operationen. Physiotherapeuten beschäftigen sich auch ? Rheumaerkrankungen und bedienen sich spezieller Techniken ? den Hals- und den Rückenbereich.

Exercice 4: Exercice à trous

Choisissez l'expression correcte pour compléter les phrases suivantes.

Cet exercice peut également se faire uniquement au niveau phonétique ou oral :
  1. Wie ____ haben Sie schon diese Schmerzen?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  2. Wo ____ es weh?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  3. Gut. Sie können sich jetzt wieder ____.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  4. Mir war in der Nacht sehr ____.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  5. Ich möchte, dass Sie zum Röntgen ____.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  6. Herr Doktor, es ist doch nichts ____?!
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  7. Meine Schwester ist krank. Sie ist ____ Krankenhaus.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  8. Meine Mutter ist ____ das Krankenhaus gefahren und besucht dort meine Schwester.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  9. Es tut mir Leid. Doktor Friedmann arbeitet heut in ____ Praxis.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  10. Meine Schwester ist Krankenschwester ____ der Unfallstation.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  11. Körperliche Betätigung hilft dabei, Diabetes und andere ____ zu bekämpfen.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  12. Man sollte es nicht ____.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  13. Geben Sie nicht auf. Bleiben Sie am ____.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  14. Gesundheitsinformatiker helfen bei ____.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  15. Durch die Gesundheitsinformatik haben die Ärzte und Schwestern weniger ____.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  16. Ein praktischer Arzt arbeitet in ____.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  17. Zurzeit gibt es keine ____ Krankenhausbetten.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  18. Ein Aspekt der Physiotherapie ist die Rehabilitation nach einer ____.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  19. Der Patient ließ seine Rückenmuskulatur beim Masseur ____.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  20. Die Physiotherapie bedient sich verschiedener ____.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?

Liste de vérification

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Version 2.0 (2011-12-07 01:30 CET)
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