Unit 13: INFORMATICA

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Aims and Objectives

The grammar focus of this unit is:

Vocabulary

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programme
scanner
display
memory
headphones
speakers
accessory
compatibile
by means of
get stuck
delete
print
save
navigate
update
to have a place

Vocabulary Practice

Exercise 1: Test Yourself

Fill in the correct translation for each of the terms below.

  1. ?
  2. ?
  3. ?
  4. ?
  5. ?
  6. ?
  7. ?
  8. ?
  9. ?
  10. ?
  11. ?
  12. ?
  13. ?
  14. ?
  15. ?
  16. ?
  17. ?
  18. ?
  19. ?
  20. ?
  21. ?
  22. ?
  23. ?
  24. ?
  25. ?
  26. ?
  27. ?
  28. ?
  29. ?
  30. ?
  31. ?
  32. ?
  33. ?
  34. ?
  35. ?
  36. ?
  37. ?
  38. ?
  39. ?
  40. ?

Listening Comprehension

Exercise 1: Multiple Choice Questions

Chose the correct answer.

Recording:
Transcript:

Il computer è una macchina che elabora informazioni. Entrano informazioni ed escono risultati. Le principali operazioni di controllo e di calcolo sono effettuate da un microprocessore, ma guardando un computer si vedono solo le periferiche – quali lo schermo, la tastiera, il mouse e la stampante – collegate al processore stesso. Queste attrezzature, o hardware, non sono in grado però di eseguire le operazioni senza ricevere le istruzioni sotto forma di programma, chiamate software. Inoltre il computer ha bisogno di memorizzare dati e software, pertanto l’hardware è costituito anche da chip di memoria e da altri dispositivi, quali il disco rigido.

  1. Le principali operazioni di un microprocessore sono:
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  2. Le periferiche sono:
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  3. Le informazioni vengono memorizzate:
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  4. Un sinonimo di informazioni è:
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  5. Il mouse è collegato :
    a. 
    b. 
    c. 
    ?

Exercise 2: Multiple Choice Questions

Chose the correct answer.

Recording:
Transcript:

Le istruzioni e i dati per il software vengono introdotti nel computer attraverso un dispositivo per l’immissione di dati. Il dispositivo più utilizzato è la tastiera, sebbene esistano anche altri sistemi, quali lo scanner e il riconoscitore vocale. La tastiera si suddivide in tre sezioni. La sezione principale contiene i tasti per introdurre le lettere, i numeri e numerosi altri caratteri, mentre sulla destra si trova una piccola tastiera numerica. Tra queste due sezioni si trovano i tasti con le frecce, per muovere il cursore sullo schermo, e nella parte alta ci sono altri tasti con funzioni particolari. La tastiera cambia a seconda della lingua dell’utente.

  1. La tastiera è:
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  2. Qual è l’affermazione corretta?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  3. Qual è l’affermazione corretta?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  4. Le frecce consentono all’utente di:
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  5. Qual è l’affermazione corretta?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?

Exercise 3: Multiple Choice Questions

Chose the correct answer.

Recording:
Transcript:

I progressi fatti nell’ambito delle tecnologie assistive consentono ai ciechi ed alle persone ipovedenti di essere pienamente autonome, tanto nell’ambito professionale, come in quello scolastico e domestico. Per il momento sul mercato esistono dispositivi e software, che funzionano con computer standard, per aumentare le dimensioni del carattere, o usare il Braille nelle tastiere e nelle stampanti. La maggior parte dei ciechi usa la tastiera tradizionale. Le tastiere Braille sono molto care, perciò spesso si applicano delle etichette Braille sui tasti normali. Esistono anche dei lettori di schermo, programmi che leggono il testo, riproducendolo vocalmente attraverso cuffie, o altoparlanti.

  1. Che cosa sono le tecnologie assistive?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  2. Le tecnologie assistive funzionano con:
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  3. Qual è l’affermazione corretta?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  4. La maggior parte dei ciechi:
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  5. Un lettore di schermo è:
    a. 
    b. 
    c. 
    ?

General Comprehension

Exercise 1: Transformation

Usa l'articolo determinativo nella forma corretta.

Example:

Hanno comprato un computer. – nuovo
Hanno comprato il computer nuovo.

  1. A.
    B. ?
  2. A.
    B. ?
  3. A.
    B. ?
  4. A.
    B. ?
  5. A.
    B. ?

Exercise 2: Transformation

Usa l'articolo indeterminativo nella forma corretta.

Example:

Ho affittato la sala per il congresso.
Ho affittato una sala per il congresso.

  1. A.
    B. ?
  2. A.
    B. ?
  3. A.
    B. ?
  4. A.
    B. ?
  5. A.
    B. ?

Exercise 3: Selections

Chose the correct answer.

  1. a. 
    b. 
    ?
  2. a. 
    b. 
    ?
  3. a. 
    b. 
    ?
  4. a. 
    b. 
    ?
  5. a. 
    b. 
    ?
  6. a. 
    b. 
    ?
  7. a. 
    b. 
    ?
  8. a. 
    b. 
    ?
  9. a. 
    b. 
    ?
  10. a. 
    b. 
    ?

Grammar Practice

Exercise 1: True/False Statements

For each of the statements below, choose True or False.

Recording:
Transcript:

I computer si sono ritagliati il loro spazio in ogni ambito della nostra vita. Li troviamo in ufficio, a scuola, a casa e in fabbrica. Per poter lavorare è ormai indispensabile possedere conoscenze e competenze nell'ambito informatico. I posti di lavoro tradizionali, per esempio in banca, stanno scomparendo, ma allo stesso tempo sono state create nuove figure professionali, per migliorare e creare nuovi hardware, software e reti. Questo che cosa comporta? Che i datori di lavoro si aspettano che tutti sappiano usare computer, o macchine computerizzate. Dovrai aggiornarti costantemente, perché i cambiamenti sul lavoro vanno di pari passo con lo sviluppo tecnologico. È probabile che ti venga offerto un telelavoro in cui lavorerai dal computer di casa, o da un ufficio virtuale.

  1. Oggigiorno è indispensabile saper usare il computer.


    ?
  2. I computer stanno distruggendo i posti di lavoro tradizionali ma, allo stesso tempo, ne stanno creando di nuovi.


    ?
  3. I datori di lavoro si aspettano che tutti sappiano usare computer.


    ?
  4. Nelle banche moderne non si usano computer.


    ?
  5. La tecnologia non cambia molto velocemente.


    ?

Exercise 2: Dictation

Listen to the complete recording first. Then go to the textbox and use the ‘>’ key to listen to the text section by section. Type what you hear into the textbox. For detailed instructions, read the Exercise Help.

Recording:
Transcript:

I computer si sono ritagliati il loro spazio in ogni ambito della nostra vita. Li troviamo in ufficio, a scuola, a casa e in fabbrica. Per poter lavorare è ormai indispensabile possedere conoscenze e competenze nell'ambito informatico. I posti di lavoro tradizionali, per esempio in banca, stanno scomparendo, ma allo stesso tempo sono state create nuove figure professionali, per migliorare e creare nuovi hardware, software e reti.

?

Exercise 3: Cloze

Fill in the gaps in the text below. For each gap there is only one correct answer.

Transcript:

Questo che) cosa comporta? [Che i datori di lavoro si aspettano che tutti sappiano usare computer, o macchine computerizzate. Dovrai aggiornarti

  1. costantemente, perché i cambiamenti sul lavoro vanno di pari passo con

lo sviluppo tecnologico. È probabile che ti venga offerto un telelavoro in cui lavorerai dal computer di casa, o da un ufficio virtuale.

Questo \? i datori di lavoro ? aspettano che tutti ? usare computer, ? macchine computerizzate. Dovrai aggiornarti ?, perché i cambiamenti ? lavoro vanno ? pari passo con lo sviluppo tecnologico. ? probabile che ? venga offerto un telelavoro in cui lavorerai dal computer di casa, o da un ufficio virtuale.

Exercise 4: Gap Filling

Choose the correct option to fill the gaps in the following sentences.

  1. Il computer è ____ macchina che elabora dati.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  2. L'hardware non può funzionare senza istruzioni sotto forma ____ programma.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  3. La tastiera è la periferica ____ diffusa e usata.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  4. Hai ____ il modulo da internet?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  5. I tasti con la freccia servono per spostare il cursore ____ schermo.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  6. Esistono tastiere diverse a seconda della lingua dell’____.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  7. ____ hai avuto per finire il lavoro?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  8. ____ di computer avete?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  9. Oggi è ____ saper usare internet.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  10. È ____ computer molto vecchio.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  11. I computer si sono ritagliati il loro____ in ogni ambito della nostra vita.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  12. I computer sono sulla nostra scrivania, in ufficio, a scuola e ____casa.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  13. I computer stanno generando nuove tecnologie____ contribuiscono alla creazione di nuovi tipi di lavoro.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  14. Devi essere capace____ lavorare su un computer.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  15. Troverai facilmente lavoro ____ riparatore di computer.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  16. Ti ____ connesso a internet? Altrimenti non puoi navigare.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  17. È essenziale ____ usare il computer.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  18. I computer vengono usati nelle ____ di montaggio.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  19. I computer sono____ integrante della vita moderna.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  20. Per ulteriori informazioni____ nel sito del Ministero del Lavoro (www.lavoro.gov.it) .
    a. 
    b. 
    c. 
    ?

Checklist

When you finish this unit, you should be able to:

  • Understand and describe the components of a computer and their functions
Version 2.0 (2011-12-07 01:26 CET)
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