Lekce 8: Gymnastics

Cíle a zaměření

V této lekci se naučíte mluvit o gymnastických výkonech a soutěžích a naučíte se další výrazy z gymnastiky.

Gramatické zaměření této lekce:

Slovní zásoba

	Nový bodový systém zavedli v roce 2006.
(or A-score)	D-skóre, hodnocena je náročnost
(or B-score)	E-skóre, hodnoceno je provedení
	nosítka
	vyvrknutý kotník
	změna směru
	rondát
	Provedla rondát, přešla do rychlého přemetu vzad a pokračovala dvojtým zpětným kotoulem schylmo.
	veletoče
	roznožení
	střihy
	letová fáze
	akrobatická řada
	kmihy
	toče
	obraty
	přemet
	přemet vpřed
	přemet vzad
	přechod
	let
	odrazit se od pérového můstku
	prostná (závodní koberec)
	skok skrčmo, kufr
	jánošík
	pomalý přemet vzad
	Po jánošíkovi provedla pomalý přemet vzad.
	pomalý přemet vpřed
	kotoul
	rychlý přemet vzad / flik
	hvězda, přemet stranou
	Z pomalého přemetu vzad přešla do piruety a pokračovala hvězdou.
	akrobatické prvky s letovou fází
	váha vzporem
	váha
	štika, skok schlymo roznožmo
	případka, skok skrčmo se záklonem
	špicar
	skok s bočním roznožením, píchačka
	Udělala píchačku s otočkou a seskočila kotoulem vpřed skrčmo.
	dálkový skok
	Nejdříve přišel špicar a potom rychle dálkový skok a píchačka.
	prošvihlý dálkový skok
	schylmo
	salto se zdvojeným obratem
	cukahara
	Předvedl cukuharu s dvojitým saltem se zdvojeným obratem.

Procvičování slovní zásoby

Cvičení 1: Procvičování slovíček

Doplňte správný překlad pro každý z následujících výrazů.

nosítka [?]
akrobatická řada [?]
salto se zdvojeným obratem [?]
rychlý přemet vzad / flik [?]
vyvrknutý kotník [?]
skok s bočním roznožením, píchačka [?]
pomalý přemet vpřed [?]
odrazit se od pérového můstku [?]
toče [?]
kmihy [?]
Nový bodový systém zavedli v roce 2006. [?]
roznožení [?]
Nejdříve přišel špicar a potom rychle dálkový skok a píchačka. [?]
skok skrčmo, kufr [?]
Udělala píchačku s otočkou a seskočila kotoulem vpřed skrčmo. [?]
přemet vzad [?]
případka, skok skrčmo se záklonem [?]
váha [?]
váha vzporem [?]
E-skóre, hodnoceno je provedení [?]
prošvihlý dálkový skok [?]
přemet vpřed [?]
střihy [?]
D-skóre, hodnocena je náročnost [?]
let [?]
rondát [?]
kotoul [?]
veletoče [?]
Z pomalého přemetu vzad přešla do piruety a pokračovala hvězdou. [?]
cukahara [?]
štika, skok schlymo roznožmo [?]
pomalý přemet vzad [?]
dálkový skok [?]
přechod [?]
Předvedl cukuharu s dvojitým saltem se zdvojeným obratem. [?]
změna směru [?]
Provedla rondát, přešla do rychlého přemetu vzad a pokračovala dvojtým zpětným kotoulem schylmo. [?]
schylmo [?]
prostná (závodní koberec) [?]
akrobatické prvky s letovou fází [?]
obraty [?]
Po jánošíkovi provedla pomalý přemet vzad. [?]
jánošík [?]
špicar [?]
přemet [?]
hvězda, přemet stranou [?]
letová fáze [?]

Porozumění

Cvičení 1: Zaškrtávací test

Zvolte správnou odpověď.

Nahrávka:

Přepis:

...And here comes Henrietta Onodi, she is standing in front of the balance beam, concentrating, now, here it comes, a mount, now a press handstand, she goes on with a split leap, split jump, wolf hop, back walkover, now a beautiful piruette, cartwheel, a fast split leap with changed leg, split jump with turn, and a tuck front somersault. That was a perfect dismount, hats off and we are watching a repeat now, you can see the pass from the piruette to the cartwheel, incredible balance, perfect timing, and what do the judges say? Numbers are coming slowly, the E-score and D-score are counted to get the assesment, and here it comes: Henrietta Onodi gets 13.45 points!...

Henrietta Onodi is standing in front of
a.
b.
c.

[?]
She is
a.
b.
c.

[?]
Her piruette is
a.
b.
c.

[?]
The perfect dismount was
a.
b.
c.

[?]
You can see the pass from the piruette to the
a.
b.
c.

[?]
The balance was
a.
b.
c.

[?]
The timing was
a.
b.
c.

[?]
Numbers are coming
a.
b.
c.

[?]
Henrietta Onodi gets
a.
b.
c.

[?]
Henrietta got
a.
b.
c.

[?]

Cvičení 2: Zaškrtávací test

Zvolte správnou odpověď.

Nahrávka:

Přepis:

... Lavinia Milosovici is getting ready for her floor routine, you can see the concentration in her face as she is waiting for the music, and here she goes, an elegant roundoff, quick flic-flac, a double back pike somersault, beautiful, front handspring, full twist, oh, half twist and no! She is lying on the ground, what happened, the coach is running there the first-aiders are coming from the opposite side, Lavinia Milosovici is holding her ankle, she could have broken or sprained it, it is hard to say for now, but visibly during the first full twist she had a difficulty and she probably went into the half twist already injured, now the coach is signaling for the stretcher, oh no, that is probably the end for her at these games...

Lavinia Milosovici is getting ready for
a.
b.
c.

[?]
In her face you can see
a.
b.
c.

[?]
She is waiting for the
a.
b.
c.

[?]
She performed
a.
b.
c.

[?]
Suddenly she is lying
a.
b.
c.

[?]
Lavinia
a.
b.
c.

[?]
Who is coming
a.
b.
c.

[?]
Lavinia is holding her
a.
b.
c.

[?]
Her ankle is
a.
b.
c.

[?]
She went to the half twist already
a.
b.
c.

[?]
The coach is signaling for the
a.
b.
c.

[?]
It´s probably the end for her
a.
b.
c.

[?]

Cvičení 3: Odkrytá doplňovačka

Find the best word.

acrobatic
floor
handstand
hop
legs
move
passed
points
release
split
sprained
straddle
tumbling
twist

Cvičení 4: Zaškrtávací test

Zvolte správnou odpověď.

Cvičení 5: Nahrazování

Listen to the story of Henrietta and the story of Lavinia again. Complete the sentences.

Příklad:

Henrietta Onodi is standing in front of the
balance beam.

Here it comes, a mount, now
[?]
She goes on with a split leap, split jump, wolf hop,
[?]
Now a beautiful piruette,
[?]
A fast split leap with
[?]
This was a perfect dismount,
[?]
What do the judges
[?]
E-score and D-score are counted to get the
[?]
Henrietta Onodi gets 13.45
[?]
Lavinia Milosovici is getting ready for her
[?]
You can see the concentration
[?]
She is waiting for the
[?]
An elegant roundoff, guick flic-flac,
[?]
Half twist and no! She is lying
[?]
The coach is running
[?]
The first-aiders are coming from the
[?]
Lavinia Milosovici is holding
[?]
She could have broken or
[?]
During the first full twist she had a
[?]
She went into the half twist already
[?]
The coach is signaling for the
[?]
This is probably the end for her at
[?]

Procvičování gramatiky

Cvičení 1: Transformace

Make questions.

Cvičení 2: Transformace

Make INDIRECT questions.

Příklad:

He is in a gym. Do you know if
he is in a gym?

A. Is she in a gym? Do you know whether
B. [?]
A. Did he do excellent giants? Do you know whether
B. [?]
A. Were they training on the balance beam all day? Do you know whether
B. [?]
A. Should I perform a double back pike somersault? Do you know whether
B. [?]
A. Could we go to the sports hall? Do you know whether
B. [?]
A. Has the coach been watching her routine? Do you know whether
B. [?]
A. Has the gymnast taken off from the springboard? Do you know whether
B. [?]
A. Am I interested in sports? Do you know whether
B. [?]
A. Would they prefer artistic gymnastics? Do you know whether
B. [?]
A. Does she travel for every championship? Do you know whether
B. [?]
A. Will you get 13.45 points? Do you know whether
B. [?]
A. Are the first-aiders coming? Do you know whether
B. [?]
A. Must he get ready for his exercise? Do you know whether
B. [?]
A. Can you be injured? Do you know whether
B. [?]

Cvičení 3: Transformace

Make questions with DO.

Cvičení 4: Transformace

Make INDIRECT questions.

Příklad:

Does he go to the gym? - Can you tell me if
he goes to the gym?

A. Does she go to the gym? - Can you tell me whether
B. [?]
A. Did they train on the balance beam? - Can you tell me whether
B. [?]
A. Does he do excellent giants? - Can you tell me whether
B. [?]
A. Did I perform a double back pike somersault? - Can you tell me whether
B. [?]
A. Did we go to the sports hall? - Can you tell me whether
B. [?]
A. Did the coach watch her routine? - Can you tell me whether
B. [?]
A. Did the gymnast take off from the springboard? - Can you tell me whether
B. [?]
A. Do people like sports? - Can you tell me whether
B. [?]
A. Do we prefer artistic gymnastics? - Can you tell me whether
B. [?]
A. Does she travel for every championship? - Can you tell me whether
B. [?]
A. Did you get 13.45 points? - Can you tell me whether
B. [?]
A. Did the first-aiders come soon? - Can you tell me whether
B. [?]
A. Did he have to get ready for his exercise? - Can you tell me whether
B. [?]
A. Do you get badly injured? - Can you tell me whether
B. [?]

Cvičení 5: Transformace

Make questions with WHO. - Subject questions.

Cvičení 6: Transformace

Make WH-questions.

Příklad:

He went to the gym. - Where?
Where did he go?

A. She is in a gym. - Where?
B. [?]
A. He did excellent giants. - What?
B. [?]
A. They were training on the balance beam all day. - How long?
B. [?]
A. I should perform a double back pike somersault. - What?
B. [?]
A. We could go to the sports hall. - Where?
B. [?]
A. The coach has been watching her routine. - What?
B. [?]
A. The gymnast has taken off from the springboard. - What?
B. [?]
A. I am interested in sports. - What?
B. [?]
A. They would prefer artistic gymnastics. - What?
B. [?]
A. She travels for every championship. - Where?
B. [?]
A. You will get 13.45 points. - How many?
B. [?]
A. The first-aiders are coming. - Who?
B. [?]
A. He must get ready for his exercise. - What?
B. [?]
A. You can be badly injured. - How?
B. [?]

Lekce 8: Gymnastics

Cíle a zaměření

Slovní zásoba

Procvičování slovní zásoby

Cvičení 1: Procvičování slovíček

Porozumění

Cvičení 1: Zaškrtávací test

Cvičení 2: Zaškrtávací test

Cvičení 3: Odkrytá doplňovačka

Cvičení 4: Zaškrtávací test

Cvičení 5: Nahrazování

Procvičování gramatiky

Cvičení 1: Transformace

Cvičení 2: Transformace

Cvičení 3: Transformace

Cvičení 4: Transformace

Cvičení 5: Transformace

Cvičení 6: Transformace

Diktát

Cvičení 1: Diktát

Cvičení 2: Diktát

Kontrolní seznam