Lektion 6: LA SALUTE

Zurück

Lernziele

Die Physiotherapie kann eine gute Karrierechance für blinde und sehbehinderte Menschen darstellen. Die Aussichten auf einen Arbeitsplatz nach einer erfolgreich abgeschlossenen anerkannten Ausbildung sind oft hoch. Blinde und sehbehinderte Physiotherapeuten arbeiten in vielen Berufssparten einschließlich Spezialkliniken, Management, privaten Praxen, Sportkliniken, in der Forschung und in der Lehre. In dieser Lektion erlernen Sie die wichtigsten Vokabeln, Phrasen etc., um professionell in einer Arztpraxis, Ordination oder sonstigen medizinischen Einrichtungen mit Patienten und Patientinnen kommunizieren zu können. Übungsbeispiele dazu unterstützen Sie bei der Festigung der Lerninhalte.

Der Grammatikschwerpunkt in dieser Lektion ist:

Vokabeln

der Schmerz
die Krankheit
die Unordnung
die Behinderung
die Diät
die Übung
der Termin
die Medizin; das Arzneimittel
der Arz, der Doktor
der Patient
die Krankenschwester
das Wohl, das Wohlbefinden
die Gesundheit
die Gesundheitsfürsorge, das Gesundheitswesen
die Verletzung, die Verwundung
die Massage
der Masseur
der Blutdruck
die Kur, die Behandlung
das Bettchen
der Diabetes
die Fettleibigkeit
gesund, bekömmlich, heilsam
das Herz
das Krankenhaus
krank
ansteckend
die Physiotherapie
die Untersuchung
die Sehkraft
der Magen
der Stress
die Operation
das Extrem
der Bllinde
die Radiographie, die Röntgenaufnahme
dick
krank sein
atmen
verbrennen, brennen
sich ergeben, nachgeben
verletzen, verwunden
weh tun
beharren
übertreiben
vorbeugen

Vokabelübungen

Übung 1: Überprüfen Sie Ihr Wissen.

Ergänzen Sie die richtige Übersetzung für jede der folgenden Vorgaben.

  1. ?
  2. ?
  3. ?
  4. ?
  5. ?
  6. ?
  7. ?
  8. ?
  9. ?
  10. ?
  11. ?
  12. ?
  13. ?
  14. ?
  15. ?
  16. ?
  17. ?
  18. ?
  19. ?
  20. ?
  21. ?
  22. ?
  23. ?
  24. ?
  25. ?
  26. ?
  27. ?
  28. ?
  29. ?
  30. ?
  31. ?
  32. ?
  33. ?
  34. ?
  35. ?
  36. ?
  37. ?
  38. ?
  39. ?
  40. ?
  41. ?
  42. ?
  43. ?
  44. ?
  45. ?
  46. ?

Hörverständnis

Übung 1: Auswahlfragebogen

Wählen Sie die richtige Antwort.

Aufnahme:
Transkription:
MedicoBuongiorno, signor Agazzi. Come andiamo?
AgazziNon molto bene.
MedicoOk. Si sieda e mi dica che cosa c'è che non va.
AgazziHo un forte mal di stomaco.
MedicoDa quanto tempo?
AgazziBeh, è iniziato ieri pomeriggio e sono stato malissimo tutta la notte.
MedicoSi spogli, per favore, e si sdrai sul lettino. No, non spogli i pantaloni. Solo la giacca e la camicia. Vediamo, mi dica dove le fa male. Qui in alto, in mezzo, o qua sotto?
AgazziMi fa male dappertutto.
MedicoVedo. Probabilmente non è nulla di importante, ma voglio che faccia una radiografia.
AgazziÈ grave?
MedicoGlielo saprò dire dopo la radiografia, ora si rivesta e segua l' infermiera.
  1. Che problema ha il signor Agazzi?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  2. Che cosa gli è successo durante la notte?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  3. Dove gli fa male lo stomaco?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  4. Qual è l' affermazione corretta?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  5. Che cosa pensa il medico?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?

Übung 2: Auswahlfragebogen

Wählen Sie die richtige Antwort.

Aufnahme:
Transkription:
GiornalistaDottor Ghislotti, in questi giorni si parla molto di salute e benessere. Può darci alcuni consigli per mantenerci sani e vivere più a lungo?
DottoreBeh, in primo luogo, mangiare il cibo giusto, nelle dosi adeguate. La ricerca ha dimostrato che molte malattie - quali il diabete, le malattie cardiache, e la pressione alta - possono essere prevenute o controllate con una dieta equilibrata.
GiornalistaQuanto dobbiamo mangiare?
MedicoDipende, ma bisogna cercare di controllare il proprio peso bruciando calorie con l' attività fisica.
GiornalistaQual è la soluzione migliore?
MedicoMangiare una grande varietà di alimenti, in particolare frutta e verdura, e gli alimenti con un basso contenuto di grassi, come il pesce.
GiornalistaLei diceva di fare esercizio. Allora dovremmo iniziare tutti a fare jogging, o iscriverci a una palestra?
DottoreL' attività fisica aiuta a prevenire le malattie cardiache, la pressione alta, l' obesità, il diabete e altre malattie. Ma senza esagerare. Bisogna iniziare lentamente e mantenersi allenati. Anche passeggiare, come correre, può essere salutare.
GiornalistaChe cosa pensa dell' alcol e del fumo?
DottoreUn bicchiere di vino durante i pasti va bene, ma se fuma, meglio smettere! Può danneggiare seriamente la salute.
  1. Il medico dice che dovremmo mangiare:
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  2. Il medico dice che dovremmo mangiare:
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  3. Una dieta equilibrata può prevenire:
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  4. Il pesce fa bene perché contiene:
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  5. Che cosa dice il medico che non si dovrebbe fare?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?

Übung 3: Auswahlfragebogen

Wählen Sie die richtige Antwort.

Aufnahme:
Transkription:

I servizi sanitari moderni sono così grandi e complessi che includono ora un nuovo servizio, l’ Informatica Sanitaria. I sistemi sanitari informatizzati consentono di pianificare e realizzare la ricerca, e di trovare nuovi modi per rendere i risultati dei test di laboratorio e le radiografie disponibili più rapidamente. Liberano il personale dalla burocrazia, permettendogli di dedicare più tempo ai pazienti. Aiutano a ridurre le liste d' attesa e a programmare gli appuntamenti con i pazienti. Il personale di Informatica Sanitaria opera in ospedali, cliniche e ambulatori. Inoltre, opera in settori come l' assistenza sociale e gli ospedali di pratica.

  1. Qual è l'affermazione corretta?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  2. Qual è l' affermazione corretta?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  3. Il personale di Informatica Sanitaria si occupa di una serie di cose, tra cui:
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  4. Che cos' è un ospedale di pratica?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?

Generelles Verständnis

Übung 1: Transformation

Versione informale, Tu

Beispiel:

Dire al paziente di alzare le braccia.
Alzi le braccia.
Dire al paziente di mangiare.
Mangi.

  1. A.
    B. ?
  2. A.
    B. ?
  3. A.
    B. ?
  4. A.
    B. ?
  5. A.
    B. ?
  6. A.
    B. ?
  7. A.
    B. ?
  8. A.
    B. ?
  9. A.
    B. ?
  10. A.
    B. ?

Übung 2: Transformation

Versione formale, Lei

Beispiel:

Dire al paziente di alzare le braccia.
Alza le braccia.
Dire al paziente di mangiare.
Mangia.

  1. A.
    B. ?
  2. A.
    B. ?
  3. A.
    B. ?
  4. A.
    B. ?
  5. A.
    B. ?
  6. A.
    B. ?
  7. A.
    B. ?
  8. A.
    B. ?
  9. A.
    B. ?
  10. A.
    B. ?

Übung 3: Transformation

Versione formale, Lei

Beispiel:

Chieda al dottor Agazzi.
Non chieda al dottor Agazzi.

  1. A.
    B. ?
  2. A.
    B. ?
  3. A.
    B. ?
  4. A.
    B. ?
  5. A.
    B. ?
  6. A.
    B. ?
  7. A.
    B. ?
  8. A.
    B. ?
  9. A.
    B. ?
  10. A.
    B. ?

Übung 4: Substitution

Versione informale, Tu

Beispiel:

Chiedi al dottor Agazzi.
Non chiedere al dottor Agazzi.


  1. ?

  2. ?

  3. ?

  4. ?

  5. ?

  6. ?

  7. ?

  8. ?

  9. ?

  10. ?

Übung 5: Substitution

ENTRAMBI HANNO LO STESSO SIGNIFICATO, MA IL PRIMO È UN ORDINE, IL SECONDO UN CONSIGLIO.

Beispiel:

Bevi meno whisky!
Dovresti bere meno whisky.
Non mangiare tanto!
Non dovresti mangiare tanto.


  1. ?

  2. ?

  3. ?

  4. ?

  5. ?

  6. ?

  7. ?

  8. ?

  9. ?

  10. ?

Übung 6: Auswahlmöglichkeiten

Wählen Sie die richtige Antwort.

  1. a. 
    b. 
    ?
  2. a. 
    b. 
    ?
  3. a. 
    b. 
    ?
  4. a. 
    b. 
    ?
  5. a. 
    b. 
    ?
  6. a. 
    b. 
    ?
  7. a. 
    b. 
    ?
  8. a. 
    b. 
    ?
  9. a. 
    b. 
    ?
  10. a. 
    b. 
    ?

Grammatikübungen

Übung 1: Richtig/Falsch Aussagen

Für jede der folgenden Behauptungen wählen Sie zwischen Richtig oder Falsch.

Aufnahme:
Transkription:

Esistono molti tipi di massaggi. Molte tecniche di massaggio vengono utilizzate semplicemente per fornire un rilassamento diffuso, migliorare la circolazione, o rimuovere la rigidità dopo un esercizio.

Altre aiutano a recuperare la mobilità dopo un intervento chirurgico, una lesione, o un incidente.

Oggi il fisioterapista spesso sostituisce il massaggiatore. La fisioterapia utilizza una serie di tecniche quali l' esercizio fisico, il massaggio, la manipolazione, la trazione e alcune forme di idroterapia. La fisioterapia è la professione ideale per persone con difficoltà visive, inoltre una laurea in fisioterapia offre molte opportunità di lavoro.

  1. Esiste un solo tipo di massaggio.


    ?
  2. I massaggi e la fisioterapia sono la stessa cosa.


    ?
  3. I massaggiatori non trattano solo sportivi, ma anche persone con disabilità.


    ?
  4. È impossibile per un fisioterapista cieco trovare un buon lavoro.


    ?
  5. La fisioterapia spesso è necessaria per la riabilitazione dopo un intervento chirurgico.


    ?

Übung 2: Diktat

Hören Sie sich die komplette Aufnahme an. Dann klicken Sie in das Textfeld, drücken Sie die > Taste, um einen Abschnitt anzuhören. Schreiben Sie das Gehörte in das Textfeld, und so weiter.

Aufnahme:
Transkription:

Esistono molti tipi di massaggi. Molte tecniche di massaggio vengono utilizzate semplicemente per fornire un rilassamento diffuso, migliorare la circolazione, o rimuovere la rigidità dopo un esercizio. Altre aiutano a recuperare la mobilità dopo un intervento chirurgico, una lesione, o un incidente.

?

Übung 3: Lückentext

Füllen Sie im folgenden Text die Textlücken aus. Für jedes leere Feld gibt es nur eine richtige Antwort.

Transkription:

Oggi il fisioterapista spesso sostituisce il massaggiatore. La fisioterapia utilizza una serie di tecniche quali l'esercizio fisico, il massaggio, la manipolazione, la trazione e alcune forme di idroterapia. La fisioterapia è la professione ideale per persone con difficoltà visive, inoltre una laurea in fisioterapia offre molte opportunità di lavoro.

? il fisioterapista ? sostituisce il massaggiatore. La fisioterapia utilizza una ? di tecniche ? l'esercizio fisico, il ?, la manipolazione, la ? e alcune forme di idroterapia. ? fisioterapia è la ? ideale per persone ? difficoltà visive, inoltre una ? in fisioterapia offre molte opportunità di lavoro.

Übung 4: Lückentext mit Einfüllübung

In den folgenden Sätzen sollen Sie den Lückentext ergänzen. Wählen Sie dazu die richtige Option aus.

  1. Da ____ tempo ha questo dolore?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  2. Dove Le fa ____?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  3. Bene. Torni la____ settimana, signor Amati.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  4. Sono ____ male tutta la notte.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  5. Dovrebbe fare una ____.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  6. Non è così ____, non rischia di morire.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  7. Mia sorella è malata. L' hanno ____ in una clinica.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  8. Mia madre è andata ____ ospedale a trovare mia sorella.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  9. Posso parlare con il dottor Ghislotti? – Mi dispiace, ____ lavora in ospedale oggi.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  10. Tua sorella fa la segretaria, vero? – No, è infermiera ____ Ospedali Riuniti di Bergamo.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  11. Aiuta a prevenire l'obesità, il diabete e altre ____.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  12. Non dovresti ____.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  13. Non arrenderti. Tieni ____.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  14. Il personale di Informatica Sanitaria fa da supporto ____.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  15. Il personale di Informatica Sanitaria libera medici e infermieri dalla ____.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  16. I medici operano ____.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  17. Ci sono dei letti?-- No, non ci sono letti ____.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  18. La fisioterapia si occupa anche della riabilitazione dopo ____.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  19. La fisioterapia può essere applicata anche al massaggio della parte ____ della schiena del paziente.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  20. La manipolazione e la trazione sono due ____ utilizzate dalla fisioterapia.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?

Checkliste

Die folgende Liste zeigt Ihnen, ob Sie das Lernziel dieser Einheit erreicht haben.

Sie sollten über folgende Punkte Bescheid wissen:

  • Ratschläge erteilen
  • Empfehlungen geben
  • Befehle erteilen
Version 2.0 (2011-12-07 01:26 CET)
Achtung: Media Player unavailable. Use a JavaScript enabled browser.