Grammar Bank

presente do indicativo

IMPERATIVO

É fácil dar ordens ou instruções em inglês, porque existe apenas uma maneira de nos dirigirmos às pesos – YOU. Não importa se estamos a falar para uma ou mais pessoas. Não importa se estamos a falar com uma pessoa mais nova, mais velha, com um amigo ou um desconhecido. Para o imperativo afirmativo, basta usar o infinitivo (sem ‘to’).

Exemplos:

• Sit down.
• Come here.
• Listen everybody.
• Tell me your name.
• Open the window.
• Help me!

Se pretendem ser mais educados, podem dizer‘please’, ou usar uma construção diferente como ‘Will you sit, please?’ ou ‘Could you open the window, please?’ ou ‘Would you mind sitting down, please?’ Para o imperative na negativa, basta usar DON’T antes do infinitive (sem ‘to’).

Exemplos:

• Don’t sit down.
• Don’t open the window.
• Don’t do that.
• Don’t worry!

TO DO e TO MAKE

Em geral, TO MAKE significa criar algo, e TO DO significa executar uma ação, mas por vezes é necessário aprender a expressão/locução.

Aqui estão alguns dos exemplos mais comuns:

MAKE

• make a phonecall
• make an appointment
• make arrangements
• make a photocopy
• make a cup of tea or coffee
• make a change
• make a mistake
• make a noise
• make a promise
• make a plan
• make money

DO

• do a job
• do the washing
• do the washing up
• do the dishes
• do the shopping
• do a favour
• do an exercise
• do the housework
• do a course
• do a lot of sport
• do justice

PRESENTE DO INDICATIVO

O presente do indicativo descreve uma ação no presente. Não pode ser utilizado para nos referirmos a uma ação que tenha acontecido no passado.

Por exemplo a frase ‘I have finished the report’ está CORRETA.

Apenas refere que a ação terminou. Não existe indicação de quando ela foi concluída.

A frase ‘I have finished the report yesterday’ NÃO está correta porque ‘yesterday’ se refere a um momento específico no passado, portanto deve utilizar-se o passado simples : ‘I finished the report yesterday.’

I WOULD LIKE, I'D LIKE, etc.

‘I WOULD LIKE’ (ow ‘I’D LIKE’) é a forma condicional do verbo ‘to like’. Cuidado para não confundir com a forma simples.

Por exemplo:

• Would you like fish? – Pergunto se queres um peixe agora.
• Do you like fish? – Pergunto se gostas de peixe em geral.

TO HAVE

PRESENTE

Afirmativa:

• I, you, we, they have ou 've
• he, she, it has ou 's

Negativa:

• I, you, we, they have not ou haven’t
• he, she, it has not ou hasn’t

Interrogativa

• Have I, you, we, they?
• Has he, she, it?

PASSADO

Afirmativa:

• I, you, we, they had ou 'd
• he, she, it had ou 'd

Negativa:

• I, you, we, they had not ou hadn’t
• he, she, it had not ou hadn’t

Interrogativa:

• Had I, you, we, they?
• Had he, she, it?

HAVE é usado de três modos diferentes:

1. como verbo auxiliar no presente perfeito e no passado perfeito
2. Para indicar posse
3. para referir outras acções que não indicam exactamente posse, por exemplo:

THERE IS e THERE ARE

THERE IS (singular) e THERE ARE (plural)

AFIRMATIVA

THERE IS, e também a forma abreviada THERE’S

THERE ARE não tem forma abreviada ortográficamente.

Exemplo:

• There’s a tree in the garden.
• There are two trees in the garden.

Note: Numa lista, o uso do singular ou plural depende do primeiro artigo.

Exemplo:

• There’s a book, a pen and a telephone on the table.
• There are two books, a pen and a telephone on the table.

NEGATIVA

Singular: THERE IS NOT ou THERE ISN’T

Plural: THERE ARE NOT ou THERE AREN’T

Exemplo:

• There isn’t any bread on the table.
• There aren’t any rooms free.

Nota: Em vez de NOT + ANY pode utilizar-se também a afirmativa com qualificador zero NO.

Exemplo:

• There’s no bread on the table.
• There are no rooms free.

INTERROGATIVA

Singular: IS THERE ..?

Plural: ARE THERE ..?

Exemplo:

• Is there any bread on the table?
• Are there any rooms free?

Números

Notas:

• one hundred, one thousand, one million podem também ser referidos como a hundred, a thousand, a million.
• hundred, thousand e million são invariáveis, por exemplo ‘two hundred euros’, ‘three thousand cars’, ‘six million inhabitants’. Formam o plural com a adição de ‘s’ quando usado como substantivo; por exemplo ‘hundreds of people’, ‘thousands of cars’, ‘millions of euros’.
• ZERO pode também ser expresso como NOUGHT. Por exemplo: 0.05 pode ser expresso ‘zero point zero five’ ou ‘nought point nought five’.
• nos números de telefone cada digit é pronunciado separadamente e a tetra

O é muitas vezes utilizado em vez de ZERO: por exemplo 349609 é three four nine six oh nine.

• nos resultados de futebol NIL é utilizado ao invés de ZERO, por exemplo 4-0 é four nil.
• no tenis LOVE é utilizado ao invés de ZERO: 6-0 é ‘six love’.
• Números ORDINAIS: formas abreviadas: first – 1st, second – 2nd, third – 3rd, e todos os outros com ‘th’, por exemplo fifteenth – 15th, ninety-sixth – 96th.
• Números ORDINAIS são também utilizados ao invés de ‘half’ e ‘quarter’, por example ‘two thirds’, ‘three fifths’, e por datas, por exemplo dia 1 de Janeiro – ‘the first of January’ ou January 1st – ‘January the first’.
• Até ao ano de 2000 os anos são pronunciados como sendo dois números diferentes, por exemplo 1492 – fourteen ninety two, 1941 – nineteen forty-one. 1600, 1700 etc. São pronunciados como sixteen hundred, nineteen hundred etc., mas para 2000 diz-se ‘two thousand’ e para 2001, 2002 etc diz-se ‘two thousand and one, two thousand and two’ etc.

TEMPO

Nos países falantes de Inglês a maioria das pessoas não utiliza o relógio de 24h, e prefere o uso a.m. e p.m. Pode dizer-se as horas quer do modo ‘digital’ queer de modo ‘traditional’:

INTERROGATIVAS e PRONOMES INTERROGATIVOS

Uma frase na qual WHO, WHAT ou WHICH são o sujeito do verbo é estruturalmente afirmativa e, por isso, nenhum verbo auxiliar é necessário.

• He lives here.
• She lives here.
• John lives here.
• Who lives here?

Estruturalmente todas as frases são afirmativas, mas ’Who lives here?’ é uma pergunta porque WHO é ele próprio um pronome interrogativo.

Compare:

• Who did you see? (‘you’ é o sujeito)
• Who saw you? (‘who’ é o sujeito)

SHOULD

SHOULD e a negativa SHOULDN’T são invariáveis e indicam geralmente obrigação moral, conselhos, ou recomendações. É menos categorial do que MUST. Atençao para não pronunciar a letra ‘L’.

presente do indicativo

O presente do indicativo é utilizado para: estados permanentes, acções repetidas, rotinas diárias, verdades gerais, horários (comboios, aviões etc.) e programas.

Exemplos:

• He works in a bank.
• I go swimming every Friday.
• Mary usually gets up at 8 o’clock.
• The sun rises in the east.
• What time does the flight leave?
• We arrive in London next Friday and leave on Sunday.

CONTINUOUS PRESENT

The continuous Present é utilizado para: Ações que estão ocorrer no momento, ações e intenções que estão planeadas para o futuro e com ‘always’ para indicar irritação para com coisas que ocorrem demasiadas vezes.

Exemplos:

• He’s working in Scotland at the moment.
• I’m going swimming tomorrow.
• What time are you leaving tomorrow morning?
• You’re always complaining.

PASSIVA e ACTIVA

A VOZ ACTIVA é quando o sujeito do verbo executa uma ação.

Exemplo:

• The judge sent him to prison.

Aqui ‘the judge’ é o sujeito e ‘him’ é o COMPLEMENTO DIRECTO do verbo.

Na VOZ PASSIVA o sujeito do verbo sofre ou alvo de uma ação.

Exemplo:

• He was sent to prison.

Aqui ‘he’ é o sujeito do verbo mas é o alvo da ação.

A Passiva em inglês tem as suas estruturas:

Sujeito – forma correta de‘TO BE’ – Past participle – (Agent)

Se necessário ou útil, o agente pode ser mencionado utilizando ‘by’.

Exemplo:

• He was sent to prison by the judge.

O COMPLEMENTO INDIRETO pode também ser o agente da passiva.

Exemplo:

• Somebody gave me a book. – I was given a book.

Neste caso, ‘me’ é o complement indireto e passa a sujeito. O complemento direto, ‘a book’, não passa a sujeito neste caso.

SIMPLE PAST and PRESENT PERFECT

Utiliza-se o Simple Past quando se fala de uma ação isolada ou várias repetidas num particular espaço de tempo no passado. Utiliza-se o presente perfeito para falar sobre uma ação no presente ou o do resultado de acções passadas.

Por example: ‘He has come’ significa apenas ‘He is here’. Não é possível dizer ‘He has come yesterday’ porque ‘yesterday’ se refere ao passado. Portanto deve dizer-se ‘He came yesterday’.

PRONOMES RELATIVOS

WHO, WHICH, THAT e WHAT podem ser utilizados como PRONOMES RELATIVOS.

WHO é utilizado apenas para pessoas. WHICH é utilizado apenas para coisas. THAT pode ser utilizado em ambos os casos.

WHO, WHICH e THAT podem ser omitidos quando são o Objeto de uma oração relativa.

Exemplos:

• That’s the book (which/that) I read last summer.
• I spoke to a man (who/whom/that) I knew.

Nota: A forma ‘WHOM’ não é muito utilizada no inglês moderno.

WHAT signifier ‘the thing which’, ‘that thing which’ ou ‘the things which’ etc.

WHOSE é utilizado para repor adjetivos possessivos.

Exemplo:

• He’s a composer whose music is famous everywhere.

USED TO

A forma USED TO descreve uma ação repetida no PASSADO, que não ocorre actualmente, ou um estado passado que já não existe.

Afirmativa: used to

Exemplo:

• Slovenia used to be part of Yugoslavia.

Negativa: didn’t use to

Exemplo:

• Poland didn’t use to be part of the EU.

Interrogativa: did .. use to ..?

Exemplo:

• What did people use to do before TV was invented?

Nota: Não confundir USED TO com BE USED TO (acostumado a) ou GET USED TO (ficar acostumado a), e não confundir com o verbo TO USE (empregar ou utilizar).

REPORTED SPEECH

Discurso direto são as palavras exactas que alguém diz ao falar. No discurso direto utilizam-se as aspas (“ ”).

Exemplo:

• Jack said “I’m English”.

Discurso direto ou indirecto é utilizado quando se anuncia as palavras ditas por outra pessoa. Neste caso as aspas não são utilizadas. Está sempre correta a utilização da conjugação THAT depois do verbo ‘say’, ‘tell’, etc., no entanto, se a frase não for longa nem complicada pode ser omitida.

Exemplo:

• Jack said (that) he was English.

Nota: Depois do verbo ‘tell’ deve-se usar um complemento indireto. Se se quiser utilizar um complemento indireto depois de ‘say’ deve utilizar-se ‘to’.

Exemplos:

• Jack said (that) he was English.
• Jack said to me (that) he was English.
• Jack told me (that) he was English.

A ordem das palavras no discurso indireto permanece a mesma que no discurso indireto, mas é por vezes necessário mudar o tempo do verbo, pronomes, possessivos e expressões e tempo.

Exemplos:

• Direto: Jack said: “I’m going to Italy with my boss next week.”
• Indireto: Jack said (that) he was going to Italy with his boss the following week.
• Direto: Mary said to me: “I saw your sister yesterday.”
• Indireto: Mary told me (that) she had seen my sister the day before.

Se o discurso indireto é utilizado para relatar uma questão direta, o resultado é uma afirmação, não uma pergunta, portanto os pronomes interrogativos e os verbos auxiliares DO, DOES, DID não são utilizados. Se uma pergunta direta não começa com um pronome interrogativo como WHO, WHERE, WHAT, WHEN etc., as perguntas do discurso direto ou indireto começam com IF ou WHETHER.

Exemplos:

• Direto: They asked me: “What’s your name?”
• Indireto: They asked me what my name was.
• Direto: She said: “Do you understand?”
• Indireto: She asked me if (whether) I understood.
• Direto: “Where do you want to go?” he asked.
• Indireto: He asked me where I wanted to go.

ARTIGOS

A língua inglesa não tem géneros(masculino, feminino, neutro) portanto os artigos são sempre os mesmos.

Os artigos indefenidos são: ‘A’, antes de uma palavra que comece por consoante, por exemplo ‘a book’ e ‘AN’ antes de uma palavra que comece por vogal, por exemplo ‘an apple’ ou ‘an old book’.

O Artigo Definido é ‘THE’. É o mesmo no singular e no plural.

Deve usar-se ‘A’ ou ‘AN’ na primeira vez que se fala de alguma coisa.

Exemplo:

• I saw a man with a dog.

Deve usar-se ‘THE’ se se volta a falar do mesmo.

Exemplo:

• The man was blind but the dog wasn’t.

Deve usar-se ‘THE’ se existe apenas um exemplo de algo.

Exemplo:

• The moon goes round the Earth.
• The River Thames goes through London.

Deve usar-se ‘THE’ com adjetivo no grau superlativo.

Exemplo:

• The River Danube is the longest river in Europe.

NÃO SE DEVE USAR ‘THE’ se se fala de algo geral.

Exemplo:

• Do you like fish?
• Do they use assistive technology?
• Trees are green.

Deve usar-se ‘THE’ se se refere a um caso específico.

Exemplo:

• Do you like the fish in this restaurant?
• Do they use the assistive technology that we installed?
• The trees in my garden are beautiful.

PASSADO COMPOSTO

O passado composto (ou Third conditional) é formado com ‘WOULD HAVE’ ou ‘WOULDN’T HAVE’ e o particípio passado, e descreve uma situação imaginária ou irreal que tenha ocorrido no passado. Exemplo:

• I would have accepted the job.
• I wouldn’t have done that.

Na mesma frase que contém ‘WOULD HAVE’, pode usar-se ‘IF’ e o verbo no pretérito perfeito.

Exemplos:

• I would have accepted the job IF THEY HAD OFFERED IT TO ME.
• IF THEY HAD OFFERED ME THE JOB, I would have accepted it.

Forma COMPARATIVA e SUPERLATIVA dos adjetivos

1. forma curta de adjetivos : +ER (Comparativo) ou +EST (Superlativo)

Exemplo:

• SMALL – SMALLER – SMALLEST

Se a forma curta dos adjetivos terminar em ‘E’: +R or +ST

Exemplo:

• NICE – NICER – NICEST

Se a forma curta do adjetivo tiver uma vogal curta e última consoante é dupla.

Exemplo:

• HOT – HOTTER – HOTTEST

1. Os adjetivos de forma curta que terminam em ‘Y’: ‘Y’ mudam para ‘I’, + ER ou +EST

Exemplo:

• HAPPY – HAPPIER – HAPPIEST

1. Adjetivos longos: MORE + adjetivo ou MOST + adjetivo

Exemplo:

• POPULAR – MORE POPULAR – MOST POPULAR

1. Irregular: GOOD – BETTER – BEST; BAD – WORSE – WORST