Base de datos gramatical

Presente Simple

Imperativos

Es fácil dar órdenes o instrucciones en inglés, ya que existe una sola forma de dirigirse a las personas – YOU. No importa si estás hablando con una sola persona o más de una. No importa si estás hablando con una persona joven o mayor, un amigo o una persona a quien no conoces. Para el imperativo afirmativo, simplemente usa el infinitivo (sin ‘to’).

Ejemplos:

• Sit down.
• Come here.
• Listen everybody.
• Tell me your name.
• Open the window.
• Help me!

Si se quiere añadir un grado más de cortesía, puedes añadir ‘please’, o usar una construcción diferente como ‘Will you sit down, please?’ o ‘Could you open the window, please?’ o ‘Would you mind sitting down, please? Para el imperativo negativo, simplemente usa ’ DON’T' delante del infinitivo (sin ‘to’).

Ejemplos:

• Don’t sit down.
• Don’t open the window.
• Don’t do that.
• Don’t worry!

TO DO y TO MAKE

En general, TO MAKE significa crear algo, y TO DO significa realizar una acción, pero a veces es necesario aprenderse la expresión. He aquí algunos ejemplos comunes:

MAKE

• make a phonecall
• make an appointment
• make arrangements
• make a photocopy
• make a cup of tea or coffee
• make a change
• make a mistake
• make a noise
• make a promise
• make a plan
• make money

DO

• do a job
• do the washing
• do the washing up
• do the dishes
• do the shopping
• do a favour
• do an exercise
• do the housework
• do a course
• do a lot of sport
• do justice

Presente Perfecto

El Presente Perfecto describe una situación en el presente. NO puede usarse para referirse a una acción realizada en un momento específico en el pasado. Por ejemplo la frase I have finished the report es CORRECTA.

Significa simplemente que el informe está terminado. No hay ninguna indicación de cuándo lo terminé.

La frase I have finished the report yesterday NO es correcta porque ‘yesterday’ se refiere a un momento específico en el pasado, así quqe debemos usar el Pasado Simple: I finished the report yesterday.

I WOULD LIKE, I'D LIKE, etc.

‘I WOULD LIKE’ (o ‘I’D LIKE’) Esta es la Forma Condicional del verbo ‘to like’. Cuidado de no confundirlo con la forma simple.

Por ejemplo:

• Would you like fish? – Pregunto si quieres pescado ahora.
• Do you like fish? – Pregunto si te gusta el pescado en general.

TO HAVE

PRESENTE

Afirmativo:

• I, you, we, they have or 've
• he, she, it has or 's

Negativo:

• I, you, we, they have not or haven’t
• he, she, it has not or hasn’t

Interrogativo:

• Have I, you, we, they?
• Has he, she, it?

PASADO

Afirmativo:

• I, you, we, they had or 'd
• he, she, it had or 'd

Negativo:

• I, you, we, they had not or hadn’t
• he, she, it had not or hadn’t

Interrogativo:

• Had I, you, we, they?
• Had he, she, it?

HAVE se usa de tres maneras diferentes:

1. como auxiliar en Presente Perfecto y Pasado Perfect
2. para indicar posesión
3. para referirse a otras acciones que no son exactamente posesión

THERE IS y THERE ARE

THERE IS (singular) y THERE ARE (plural)

AFIRMATIVO

THERE IS, y también la forma corta THERE’S

THERE ARE no tiene forma corta escrita.

Ejemplo:

• There’s a tree in the garden.
• There are two trees in the garden.

Nota: En una lista, el uso de singular o plural depende del primer elemento.

Ejemplo:

• There’s a book, a pen and a telephone on the table.
• There are two books, a pen and a telephone on the table.

NEGATIVO

Singular: THERE IS NOT o THERE ISN’T

Plural: THERE ARE NOT o THERE AREN’T

Ejemplo:

• There isn’t any bread on the table.
• There aren’t any rooms free.

Nota: En lugar de NOT + ANY también se puede usar el afirmativo con el cuantificador cero NO.

Ejemplo:

• There’s no bread on the table.
• There are no rooms free.

INTERROGATIVO

Singular: IS THERE ..?

Plural: ARE THERE ..?

Ejemplo:

• Is there any bread on the table?
• Are there any rooms free?

Numeros

Notas:

• one hundred, one thousand, one million también se pueden expresar como a hundred, a thousand, a million.
• hundred, thousand, million son invariables, por ejemplo ‘two hundred euros’, ‘three thousand cars’, ‘six million inhabitants’. Sólo llevan la ‘s’ del plural cuando se usan como nombres, por ejemplo ‘hundreds of people’, ‘thousands of cars’, ‘millions of euros’.
• ZERO también se puede expresar como NOUGHT. Por ejemplo: 0.05 puede pronunciarse ‘zero point zero five’ o ‘nought point nought five’.
• En los números de teléfono cada dígito se pronuncia por separado y la letra O se usa a menudo en vez de ZERO: por ejemplo 349609 es three four nine six oh nine.
• En los resultados de fútbol se dice NIL en vez de ZERO, por ejemplo 4-0 es four nil.
• En el tenis LOVE se usa en vez de ZERO: 6-0 es six love.
• ORDINALES: tienen estas formas abreviadas escritas: first – 1st, second – 2nd, third – 3rd, y los demás con ‘th’, por ejemplo fifteenth – 15th, ninety-sixth – 96th.
• Los ORDINALES también se usan para fracciones otras que ‘half’ y ‘quarter’, por ejemplo ‘two thirds’, ‘three fifths’, y para fechas, por ejemplo 1st January - ‘the first of January’ o January 1st - ‘January the first’.
• Hasta el año 2000, los años se pronuncian como dos números separados, por ejemplo 1492 – fourteen ninety two, 1941 – nineteen forty-one. 1600, 1700 etc. se pronuncian como sixteen hundred, nineteen hundred etc., pero para 2000 decimos ‘two thousand’ y para 2001, 2002 etc decimos ‘two thousand and one, two thousand and two’ etc.

La Hora

En el mundo de habla inglesa la mayoría de la gente no usa el reloj de 24 horas, prefiriendo usar a.m. y p.m.. Se puede decir la hora o bien en formato 'digital' o 'tradicional':

Preguntas y Palabras Interrogativas

Una frase en la que WHO o WHAT o WHICH es el sujeto del verbo es estructuralmente afirmativa y por lo tanto no se requiere ningún auxiliar. Ejemplos:

• He lives here.
• She lives here.
• John lives here.
• Who lives here?

Estructuralmente todas estas frases son afirmativas, pero ‘Who lives here?’ es una pregunta porque WHO en sí mismo es una palabra interrogativa.

Compárese:

• Who did you see? (‘you’ es el sujeto)
• Who saw you? (‘who’ es el sujeto)

SHOULD

SHOULD y el negativo SHOULDN’T son invariables y se usan para indicar obligación moral, consejos, o recomendaciones fuertes. Es menos categórico que MUST. Cuidado de NO pronunciar la letra 'L'.

Presente Simple

El Presente Simple es usado para:

Estados permanentes, acciones repetidas, rutinas cotidianas, verdades generales, horarios (trenes, aviones etc.) y programas.

Ejemplos:

• He works in a bank.
• I go swimming every Friday.
• Mary usually gets up at 8 o’clock.
• The sun rises in the east.
• What time does the flight leave?
• We arrive in London next Friday and leave on Sunday.

Presente Continuo

Se usa para:

Acciones que tienen lugar ahora, acciones e intenciones ya planeadas para el futuro, y con 'always' para indicar irritación ante cosas que ocurren con demasiada frecuencia.

Ejemplos:

• He’s working in Scotland at the moment.
• I’m going swimming tomorrow.
• What time are you leaving tomorrow morning?
• You’re always complaining.

Voz Pasiva y Voz Activa

La VOZ ACTIVA es cuando el sujeto de un verbo lleva a cabo la acción.

Ejemplo:

• The judge sent him to prison.

Aquí ‘the judge’ es el sujeto y ‘him’ es el OBJETO o COMPLEMENTO DIRECTO del verbo.

En la VOZ PASIVA el sujeto del verbo sufre o recibe la acción.

Ejemplo:

• He was sent to prison.

Aquí ‘he’ es el sujeto del verbo pero recibe la acción.

La Voz Pasiva en inglés tiene esta estructura:

Sujeto - Forma Correcta de ‘TO BE’ - Participio pasado – (Agente)

Si es necesario o útil, el 'agente' se puede mencionar, usando 'by'.

Ejemplo:

• He was sent to prison by the judge.

Un COMPLEMENTO INDIRECTO también puede convertirse en sujeto de la voz pasiva.

Ejemplo:

• Somebody gave me a book. – I was given a book.

En este caso, es el complemento indirecto ‘me’ que se convierte en sujeto, y no el complemento directo‘a book’.

Pasado Simple y Presente Perfecto

Usamos el Pasado Simple cuando hablamos de una acción individual o repetida en un momento concreto del pasado. Usamos el Presente Perfecto para hablar de una situación presente o el resultado de acciones pasadas.

Por ejemplo: ‘He has come’ significa simplemente ‘He is here’. Es imposible decir ‘He has come yesterday’ ya que ‘yesterday’ se refiere al pasado. Entonces debemos decir ‘He came yesterday’.

Pronombres Relativos

WHO, WHICH, THAT y WHAT pueden emplearse como PRONOMBES RELATIVOS.

WHO se usa sólo para personas. WHICH se usa sólo para cosas. THAT puede emplearse para personas y cosas.

WHO, WHICH y THAT pueden ser omitidos cuando son Objeto de la oración relativa.

Ejemplos:

• That’s the book (which/that) I read last summer.
• I spoke to a man (who/whom/that) I knew.

Nota: La forma objeto ‘WHOM’ se usa poco en inglés moderno..

WHAT significa ‘the thing which’, es decir en español ‘lo que’.

WHOSE se usa para sustituir los adjetivos posesivos, es decir cuyo, cuya, cuyos, cuyas.

Ejemplo:

• He’s a composer whose music is famous everywhere.

USED TO

La forma USED TO describe una acción repetida EN EL PASADO, que no se produce ahora, o un estado pasado que no existe ahora.

Afirmativo: used to

Ejemplo:

• Slovenia used to be part of Yugoslavia.

Negativo: didn’t use to

Ejemplo:

• Poland didn’t use to be part of the EU.

Interrogativo: did .. use to ..?

Ejemplo:

• What did people use to do before TV was invented?

Nota: No confundir USED TO con BE USED TO (estar acustombrado a ) o GET USED TO (acustombrarse a), y no confundirlo con el verbo TO USE (to employ or utilise).

A veces se puede traducir en español como solía, solíamos etc pero no siempre, y no se puede usar en presente como equivalente de yo suelo, suelen etc.

Estilo Indirecto

Estilo Directo quiere decir las palabras exactas empleadas por alguien al hablar. En Estilo Directo usamos comillas  (“ “).

Ejemplo:

• Jack said “I’m English”.

Se emplea el Estilo Indirecto cuando informamos a una tercera persona de lo que alguien dijo. En este caso no se usan comillas. Siempre es correcto usar la conjunción THAT después del verbo ‘say’, ‘tell’, etc., pero si la frase no es larga y complicada se puede omitir.

Ejemplo:

• Jack said (that) he was English.

Nota: Después de ‘tell’ hay que usar un complemento indirecto. Si quieres emplear un complemento indirecto después de ‘say’ hay que usar ‘to’.

Ejemplos:

• Jack said (that) he was English.
• Jack said to me (that) he was English.
• Jack told me (that) he was English.

El orden de las palabras en Estilo Indirecto permanece igual que en Estilo Directo, pero a menudo es necesario cambiar la forma y el tiempo del verbo, pronombres, posesivos, y expresiones de tiempo.

Ejemplos:

• Directo: Jack said: “I’m going to Italy with my boss next week.”
• Indirecto: Jack said (that) he was going to Italy with his boss the following week.
• Directo: Mary said to me: “I saw your sister yesterday.”
• Indirecto: Mary told me (that) she had seen my sister the day before.

Si se usa Estilo Indirecto para narrar una pregunta directa, el resultado es una afirmación, no una pregunta, así que no se emplean el orden de palabras interrogativo ni los auxiliares DO, DOES, DID. Si la pregunta directa no empieza con una palabra interrogativa como WHO, WHERE, WHAT, WHEN etc., la pregunta indirecta o narrada empieza con IF o WHETHER.

Ejemplos:

• Directo: They asked me: “What’s your name?”
• Indirecto: They asked me what my name was.
• Directo: She said: “Do you understand?”
• Indirecto: She asked me if (whether) I understood.
• Directo: “Where do you want to go?” he asked.
• Indirecto: He asked me where I wanted to go.

Los artículos

No hay género en inglés (masculino, feminino, neutro) así que los artículos son siempre invariables.

Los Artículos Indeterminados son:

‘A’, delante de una consonante, por ejemplo ‘a book’ y ‘AN’ delante de una vocal, por ejemplo ‘an apple’ o ‘an old book’.

El Artículo Determinado es ‘THE’. También es invariable en singular y plural.

Usa ‘A’ o ‘AN’ la primera vez que hablas de una cosa.

Ejemplo:

• I saw a man with a dog.

Usa ‘THE’ si vuelves a hablar de la misma cosa.

Ejemplo:

• The man was blind but the dog wasn’t.

Usa ‘THE’ si existe un solo ejemplo de algo.

Ejemplo:

• The moon goes round the Earth.
• The River Thames goes through London.

Usa ‘THE’ con adjetivos en forma superlativa.

Ejemplo:

• The River Danube is the longest river in Europe.

NO USES ‘THE’ si hablas de algo en general.

Ejemplo:

• Do you like fish?
• Do they use assistive technology?
• Trees are green.

Usa ‘THE’ si hablas de un caso específico.

Ejemplo:

• Do you like the fish in this restaurant?
• Do they use the assistive technology that we installed?
• The trees in my garden are beautiful.

Condicional Pasado

El Condicional Pasado (o condicional tercero) se forma con ‘WOULD HAVE’ o ‘WOULDN’T HAVE’ y un Participio Pasado, y describe una situación irreal o imaginaria en el pasado.

Ejemplo:

• I would have accepted the job.
• I wouldn’t have done that.

En la misma frase que contiene ‘WOULD HAVE’, se puede usar ‘IF’ y un verbo en Pasado Perfecto.

Ejemplos:

• I would have accepted the job IF THEY HAD OFFERED IT TO ME.
• IF THEY HAD OFFERED ME THE JOB, I would have accepted it.

Formas Comparativa y Superlativa de los adjetivos

1.Adjetivos Cortos: +ER (Comparativo) o +EST (Superlativo)

Ejemplo:

• SMALL - SMALLER - SMALLEST

Si el adjetivo corto acaba en ‘E’ se añade sólo R o ST

Ejemplo:

• NICE - NICER - NICEST

Si el adjetivo corto tiene una vocal corta, la consonante final se duplica.

Ejemplo:

• HOT - HOTTER - HOTTEST

1. Adjetivos cortos acabados en ‘Y’: ‘Y’ cambia a ‘I’, + ER or +EST

Ejemplo:

• HAPPY - HAPPIER - HAPPIEST

1. Adjetivos largos: MORE + adjetivo o MOST + adjetivo

Ejemplo:

• POPULAR - MORE POPULAR - MOST POPULAR

1. Irregular: GOOD - BETTER - BEST; BAD - WORSE - WORST