Leksjon 15: CATERING

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Mål og Formål

I denne leksjonen vil du lære om ord og uttrykk knyttet til catering.

Du vil øve på det følgende:

  • Bestille mat og drikke på en restaurant

Det grammatiske fokuset for denne leksjon er:

Vokabular

bestille
kveldsmat
bestikk
øl
buffet
dessert
kjøtt
frokost
grønnsaker
meny
kniv
mineralvann
middag
restaurant
salt
tips
vann
sjefskokk
sjefskokke
fisk
rett
hovedrett
husets vin
servitør
servitrise
kokk
kokke
skje
ikke-røyker
ikke-røyker
hovmester
hovmesterinne
pepper
ris
salat
vegetarianer
vegeterianer
vin
vert
vertinne
gaffel
kjøkken
musling
etterrett
regning
saus
serviett
spesialitet
suppe
forrett
gjennomstekt
halvstekt
koke
pommes frites
stille
velge
mett

Vokabularøvelse

Øvelse 1: Test deg selv

Sett inn den korrekte oversettelsen av hvert uttrykk.

  1. ?
  2. ?
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Høreforståelse

Øvelse 1: Flervalgsoppgaver

Velg det rette svaret.

Opptak:
Transkripsjon:
MartinGuten Tag, hier Casa La Mama. Martin am Apparat.
RamonaIch möchte gerne einen Tisch für Freitagabend reservieren, bitte.
MartinGerne gnädige Frau. Für welche Zeit möchten Sie den Tisch reservieren?
RamonaFür neun Uhr. Für eine Gesellschaft von acht Personen. Ach, einer ist Vegetarier.
MartinKein Problem. Auf der Speisekarte finden Sie auch eine Auswahl an vegetarischen Gerichten.
RamonaKann ich meinen Hund mitbringen?
MartinNein, das tut mir schrecklich Leid. Haustiere sind nicht erlaubt.
RamonaEr ist kein Haustier. Er ist mein Begleithund.
MartinAch, Sie meinen ein Blindenhund?
RamonaJa.
MartinDann geht das in Ordnung, gnädige Frau. Ein Tisch für acht Personen am Freitag, dem 13. Mai. Darf ich Sie um Ihren Namen bitten?
RamonaRannsmayr.
MartinKönnten Sie das bitte buchstabieren?
RamonaJa, R-A- Doppel-N -S-M-A-Y-R.
MartinBesten Dank Frau Rannsmayr. Bis Freitag.
Denne øvelsen kan også gjøres bare ved å lytte/muntlig:
  1. Für wann möchte Ramona einen Tisch reservieren?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  2. Wie viele Leute Ihrer Gesellschaft sind Vegetarier?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  3. Warum sagt Martin, dass Ramona ihren Hund nicht mitbringen darf?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  4. Ramona darf ihren Hund in das Restaurant mitbringen:
    a. 
    b. 
    c. 
    ?

Øvelse 2: Flervalgsoppgaver

Velg det rette svaret.

Opptak:
Transkripsjon:
OberkellnerGuten Tag, mein Herr. Haben Sie reserviert?
Hans-PeterJa, habe ich.
OberkellnerDarf ich Sie nach Ihrem Namen fragen?
Hans-PeterHans-Peter Freigruber.
OberkellnerEinen Tisch für eine Person Herr Freigruber? Raucher oder Nichtraucher?
Hans-PeterRaucher, bitte; aber ich hätte gerne einen Tisch für zwei Personen. Ich erwarte noch eine Freundin.
OberkellnerBitte, hier entlang, mein Herr. Ich bringe Sie zu Ihrem Tisch.
Hans-PeterKönnte ich einen kleineren Tisch am Fenster haben?
OberkellnerTut mir Leid, mein Herr. Die Fenstertische sind in der Nichtraucherzone. Vielleicht möchten Sie lieber im Freien sitzen?
Hans-PeterNein, ich sitze lieber herinnen. Hier ist es wärmer.
OberkellnerBitte, folgen Sie mir. Der Kellner wird sofort bei Ihnen sein.
Denne øvelsen kan også gjøres bare ved å lytte/muntlig:
  1. Was macht ein Oberkellner?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  2. Hat Hans-Peter reserviert?
    a. 
    b. 
    c. 
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  3. Warum kann Hans-Peter nicht am Fenster sitzen?
    a. 
    b. 
    c. 
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  4. Wo möchte Hans-Peter lieber sitzen?
    a. 
    b. 
    c. 
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  5. Wer folgt Hans-Peter?
    a. 
    b. 
    c. 
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Øvelse 3: Flervalgsoppgaver

Velg det rette svaret.

Opptak:
Transkripsjon:
KellnerGuten Tag, mein Herr. Hier ist die Speisekarte. Wünschen Sie einen Drink, während Sie etwas aussuchen?
Hans-PeterJa, das ist eine gute Idee. Ich nehme eine Bloody Mary. Und du, Petra?
PetraIch denke, ich nehme einen trockenen Martini. Und bringen Sie mir bitte ein Glas stilles Mineralwasser mit etwas Eis.
KellnerJa, gerne.
Hans-PeterKann ich bitte auch die Weinkarte haben?
KellnerNatürlich, mein Herr. Ich bringe sie sofort.
Hans-PeterDanke.
Denne øvelsen kan også gjøres bare ved å lytte/muntlig:
  1. Was gibt der Kellner Hans-Peter zum Anschauen?
    a. 
    b. 
    c. 
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  2. Was hält Hans-Peter für eine gute Idee?
    a. 
    b. 
    c. 
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  3. Welchen Drink bestellt Hans-Peter?
    a. 
    b. 
    c. 
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  4. Wer nimmt die Bestellung auf?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  5. Was wird der Kellner sofort bringen?
    a. 
    b. 
    c. 
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Øvelse 4: Flervalgsoppgaver

Velg det rette svaret.

Opptak:
Transkripsjon:
KellnerSind Sie bereit zu bestellen?
PetraIch denke als Vorspeise hätte ich gerne einen Krabbencocktail.
Hans-PeterSchauen wir. Mmm. Das Gleiche für mich.
KellnerUnd als Hauptspeise? Wollen sie lieber Fleisch oder Fisch?
PetraFisch mag ich nicht so gerne. Das Rindfleisch mit Senfsauce und den Muscheln sieht gut aus. Ich werde das nehmen.
KellnerEine ausgezeichnete Wahl, gnädige Frau. Und für Sie mein Herr?
Hans-PeterAuch ich mag Fisch nicht so gerne. Ich nehme das gegrillte Steak. Kann ich es mit grüner Pfeffersauce haben?
KellnerJa, mein Herr. Und alle Gerichte werden mit verschiedenem Gemüse serviert.
PetraKann ich etwas weißen Reis dazu haben?
KellnerSicher, gnädige Frau. Und was würden Sie gerne trinken?
Hans-PeterWir hätten gerne eine Flasche roten Hauswein.
Denne øvelsen kan også gjøres bare ved å lytte/muntlig:
  1. Was ist eine Vorspeise?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  2. Welche Vorspeisen haben Petra und Hans-Peter bestellt?
    a. 
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  3. Welches Gericht hat Petra ausgewählt?
    a. 
    b. 
    c. 
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  4. Hans-Peter bestellt ein Fleischgericht, weil…
    a. 
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  5. Welchen Wein haben die beiden bestellt?
    a. 
    b. 
    c. 
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Øvelse 5: Flervalgsoppgaver

Velg det rette svaret.

Opptak:
Transkripsjon:
KellnerHätten Sie gerne ein Dessert, mein Herr?
Hans-PeterNein, danke. Nur einen Kaffee mit Obers und dann die Rechnung, bitte.
KellnerJa, mein Herr. Ich bringe es Ihnen sofort. War alles zu Ihrer Zufriedenheit?
Hans-PeterJa, alles war ausgezeichnet.
KellnerHier Ihr Kaffee und Ihre Rechnung, mein Herr.
Hans-PeterDanke. … Einen Moment. Dieses Gericht hier, die Pommes frites. Wir hatten keine Pommes frites.
KellnerLassen Sie mich sehen. Ja, das ist ein Fehler. Es tut mir Leid, mein Herr.
Hans-PeterIst das Trinkgeld in der Rechnung enthalten?
KellnerJa, das Trinkgeld ist inklusive und auch die Mehrwertsteuer.
Hans-PeterHier bitte. Behalten Sie das Wechselgeld.
KellnerDanke, mein Herr. Wir würden uns freuen, Sie wieder zu sehen.
Denne øvelsen kan også gjøres bare ved å lytte/muntlig:
  1. War alles zu Hans-Peters Zufriedenheit?
    a. 
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    c. 
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  2. Was war auf der Rechnung falsch?
    a. 
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  3. Wie hat Hans-Peter die Rechnung bezahlt?
    a. 
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  4. War das Trinkgeld in der Rechnung inbegriffen?
    a. 
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    c. 
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  5. Hat Hans-Peter dem Kellner ein Trinkgeld gegeben?
    a. 
    b. 
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Generell forståelse

Øvelse 1: Riktig/feil

For hvert av utsagnene nedenfor velg Riktig eller Feil.

Denne øvelsen kan også gjøres bare ved å lytte/muntlig:
  1. Es ist oft besser, den Tisch im Voraus zu reservieren.


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  2. In einigen Restaurants führt Sie der Oberkellner zu Ihrem Tisch.


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  3. Ein Aperitif wird nach dem Essen getrunken.


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  4. Für gewöhnlich nimmt der Kellner Ihre Bestellung auf.


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  5. Eine Vorspeise ist der erste Gang.


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  6. Einige Restaurants sind in Raucher- und Nichtraucherzonen geteilt.


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  7. Stilles Wasser ist kohlensäurehältiges Mineralwasser.


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  8. Einige Gerichte werden mit gemischtem Gemüse serviert.


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  9. Eine Bloody Mary ist ein Getränk.


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  10. Die Mehrwertsteuer wird nie zur Rechnung gerechnet.


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Øvelse 2: Fullfør setningene

Taleøvelser. Fullfør setningene du hører ved å følge eksempelet.

Trykk på ‘Spill’ for å lytte til instruksjonene:

Grammatikkøvelse

Øvelse 1: Transformasjon

Endre strukturen og lag en ny setning ved å bruke eksemplet som modell.

Denne øvelsen kan også gjøres bare ved å lytte/muntlig:
Eksempel:

Das Restaurant ist nicht sehr nett. (der Dorfwirt)
Der Dorfwirt ist netter.

  1. A.
    B. ?
  2. A.
    B. ?
  3. A.
    B. ?
  4. A.
    B. ?
  5. A.
    B. ?

Øvelse 2: Transformasjon

Endre strukturen og lag en ny setning ved å bruke eksemplet som modell.

Denne øvelsen kan også gjøres bare ved å lytte/muntlig:
Eksempel:

Das Restaurant ist nicht sehr nett. (der Dorfwirt)
Der Dorfwirt ist netter als das Restaurant.

  1. A.
    B. ?
  2. A.
    B. ?
  3. A.
    B. ?
  4. A.
    B. ?
  5. A.
    B. ?

Øvelse 3: Transformasjon

Endre strukturen og lag en ny setning ved å bruke eksemplet som modell.

Denne øvelsen kan også gjøres bare ved å lytte/muntlig:
Eksempel:

Haben Sie einen größeren Tisch?
Nein, das ist der größte Tisch.

  1. A.
    B. ?
  2. A.
    B. ?
  3. A.
    B. ?
  4. A.
    B. ?
  5. A.
    B. ?
  6. A.
    B. ?
  7. A.
    B. ?
  8. A.
    B. ?

Øvelse 4: Utvalg

Velg det rette svaret.

Denne øvelsen kan også gjøres bare ved å lytte/muntlig:
  1. a. 
    b. 
    ?
  2. a. 
    b. 
    ?
  3. a. 
    b. 
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  4. a. 
    b. 
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  5. a. 
    b. 
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  6. a. 
    b. 
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  7. a. 
    b. 
    ?
  8. a. 
    b. 
    ?
  9. a. 
    b. 
    ?
  10. a. 
    b. 
    ?

Konsolidering

Øvelse 1: Riktig/feil

For hvert av utsagnene nedenfor velg Riktig eller Feil.

Opptak:
Transkripsjon:

Ein Restaurant zu betreiben scheint ziemlich einfach zu sein, aber tatsächlich müssen viele Dinge erledigt werden. Jemand muss die Lebensmittelvorräte und Getränke einkaufen und lagern, über die Sitzanordnung entscheiden und Tischgeschirr sowie Küchengeräte auswählen. Die Tische müssen gedeckt werden, die Teller, Messer, Gabeln, Löffel, Gläser und Servietten müssen am richtigen Platz sein. Jemand muss die Menüs vorbereiten, die Gäste empfangen, Bestellungen aufnehmen, das Essen servieren und die Rechnungen vorbereiten. Jemand muss natürlich auch kochen, und schließlich müssen die Tische abgeräumt werden, und jemand muss auch abwaschen.

Catering kann auch heißen, die zubereiteten Speisen nicht nur in Restaurants zu servieren, sondern auch an anderen Orten, wie z.B. Schulen oder Fabriken, oder die Speisen überhaupt an einem Ort zuzubereiten und an einem anderen Ort zu servieren. Manchmal bringen Caterer die Speisen nicht nur zu einer Party, einem Firmenempfang oder einer Hochzeit sondern planen gleich den gesamten Event. Wenn Sie kreativ sind, das Kochen lieben und gerne mit Menschen arbeiten, kann Catering ein aufregender Beruf sein, der harte Arbeit und die Fähigkeit unter Druck zu arbeiten erfordert.

Denne øvelsen kan også gjøres bare ved å lytte/muntlig:
  1. Kellner und Kellnerinnen müssen wissen, wie man einen Tisch deckt.


    ?
  2. Es spielt keine Rolle, wo Sie die Messer und Gabeln auf einem Tisch platzieren.


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  3. Ein Restaurant zu betreiben ist einfach.


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  4. Catering hat nur mit Nahrungsmitteln zu tun.


    ?
  5. Catering umfasst viele Arbeiten.


    ?
  6. Caterer planen oft Events wie Firmenempfänge.


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  7. Schulen und Betriebe haben oft ihr eigenes Catering-Personal.


    ?
  8. Catering-Unternehmen bringen oft Speisen in Schulen und Betriebe.


    ?
  9. Um am Catering Freude zu haben, müssen Sie Kochen mögen.


    ?
  10. Ein Catering-Unternehmen zu betreiben ist leichte Arbeit.


    ?

Øvelse 2: Diktat

Lytt til hele innspillingen først. Gå deretter til tekstboksen og bruk '>'-tasten for å høre på teksten del for del. Skriv hva du hører inn i tekstboksen. For detaljerte instruksjoner, se i Hjelp-seksjonen.

Opptak:
Transkripsjon:

Ein Restaurant zu betreiben scheint ziemlich einfach zu sein, aber tatsächlich müssen viele Dinge erledigt werden. Jemand muss die Lebensmittelvorräte und Getränke einkaufen und lagern, über die Sitzanordnung entscheiden und Tischgeschirr sowie Küchengeräte auswählen. Die Tische müssen gedeckt werden, die Teller, Messer, Gabeln, Löffel, Gläser und Servietten müssen am richtigen Platz sein. Jemand muss die Menüs vorbereiten, die Gäste empfangen, Bestellungen aufnehmen, das Essen servieren und die Rechnungen vorbereiten. Jemand muss natürlich auch kochen, und schließlich müssen die Tische abgeräumt werden, und jemand muss auch abwaschen.

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Øvelse 3: Fyll ut

Lytt godt på opptaket og fyll deretter ut hullene i teksten nedenfor ved å bruke samme ord.

Opptak:
Transkripsjon:

Catering kann auch heißen, die zubereiteten Speisen nicht nur in Restaurants zu servieren, sondern auch an anderen Orten, wie z.B. Schulen oder Fabriken, oder die Speisen überhaupt an einem Ort zuzubereiten und an einem anderen Ort zu servieren. Manchmal bringen Caterer die Speisen nicht nur zu einer Party, einem Firmenempfang oder einer Hochzeit sondern planen gleich den gesamten Event. Wenn Sie kreativ sind, das Kochen lieben und gerne mit Menschen arbeiten, kann Catering ein aufregender Beruf sein, der harte Arbeit und die Fähigkeit unter Druck zu arbeiten erfordert.

Catering ? auch heißen, die zubereiteten Speisen nicht nur ? Restaurants zu servieren, sondern auch ? anderen Orten, wie z.B. Schulen oder Fabriken, oder die Speisen überhaupt an einem Ort zuzubereiten und ? einem anderen Ort zu servieren. Manchmal bringen Caterer die Speisen nicht nur ? einer Party, einem Firmenempfang oder einer Hochzeit sondern planen gleich den ? Event. Wenn Sie ? sind, das ? lieben und gerne mit ? arbeiten, kann Catering ein aufregender Beruf sein, der harte Arbeit und die Fähigkeit unter Druck zu arbeiten ?.

Øvelse 4: Fyll hullene

Velg den riktige valgmuligheten for å fylle hullene i følgende setninger.

Denne øvelsen kan også gjøres bare ved å lytte/muntlig:
  1. Ich mag Fisch nicht ____.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  2. Ich fürchte, Haustiere sind hier ____.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  3. ____ Beginn hätte ich gerne einen Thunfischsalat.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  4. Unsere ____ werden alle mit Beilage serviert.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  5. Könnte ich bitte einen ____ Tisch haben?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  6. Wir hätten gerne ein Wienerschnitzel ____ Pommes frites.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  7. Ich ____ gerne auf der Terrasse sitzen.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  8. ____ Sie uns bald wieder!
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  9. ____ Wasser ist eine Art von Mineralwasser.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  10. Messer, Gabel und Löffel nennt man ____.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  11. Suppenlöffel sind ____ als Kaffeelöffel.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  12. Ein Catering-Unternehmen zu leiten, kann sehr ____ sein.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  13. Willkommen ____ Restaurant „Zur schnellen Schnecke“.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  14. Alle Kellnerinnen und Kellner freuen sich über ____.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  15. Das ist das beste Restaurant in der Stadt. Es hat vier ____!
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  16. Haben Sie einen Tisch ____?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  17. Das Fleisch ist schlecht! Ich möchte den ____ sprechen.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  18. Der ____ steht über den Kellnerinnen und Kellnern.
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  19. Wie viele ____ erwarten Sie?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  20. Haben Sie das Hauptgericht bereits ____?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?

Sjekkliste

Når du er ferdig med denne leksjonen, skal du være i stand til å:

  • Bestille et måltid på restaurant
Versjon 2.0 (2011-12-07 01:30 CET)
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