Lekce 4: Negocios

Zpět

Cíle a zaměření

V této lekci procvičíte každodenní slovní zásobu.

Procvičíte si následující znalosti a schopnosti:

* jednání v obchodě * jména profesí a zaměstnání * jména potravin * hovořit o povinnostech

Gramatické zaměření této lekce:

Slovní zásoba

Co si přejete?
Prosil(a) bych kilo brambor.
Tady máte nazpátek.
Co mi doporučujete?
šunka
sýr
zelenina
vyjít z domova
chytit vlak
pomoct
boty
levný
drahý
práce
požádat o pomoc
chtít, milovat
vyjít, vyjet
mít žízeň
mít hlad
obyvatelé
hudba
koupit
platit
vyhodit odpadky
vstoupit
mluvit potichu
kilo
káva s mlékem
černá káva
hrát si
znát
přinést
vědět, umět
vyjít, vyjet
slyšet
začít
zavřít
cítit
spát
stát (o ceně)

Procvičování slovní zásoby

Cvičení 1: Procvičování slovíček

Doplňte správný překlad pro každý z následujících výrazů.

  1. ?
  2. ?
  3. ?
  4. ?
  5. ?
  6. ?
  7. ?
  8. ?
  9. ?
  10. ?
  11. ?
  12. ?
  13. ?
  14. ?
  15. ?
  16. ?
  17. ?
  18. ?
  19. ?
  20. ?
  21. ?
  22. ?
  23. ?
  24. ?
  25. ?
  26. ?
  27. ?
  28. ?
  29. ?
  30. ?
  31. ?
  32. ?
  33. ?
  34. ?
  35. ?
  36. ?
  37. ?
  38. ?
  39. ?

Porozumění

Cvičení 1: Zaškrtávací test

Escucha atentamente y elige la respuesta correcta.

Nahrávka:
Přepis:
PabloBuenos días.
vendedoraBuenos días. ¿Qué desea?
Pablo¿Venden libros en español?
vendedoraSí, ¿busca algo en especial?
PabloBusco un buen libro.
vendedora¿Para usted?
PabloNo, para mi madre. Hoy es su cumpleaños.
vendedoraLe recomiendo este libro de David Llorente.
PabloVale. También estoy buscando un diccionario español-inglés.
vendedoraTenemos este diccionario. Es muy práctico y no cuesta mucho dinero.
PabloPues también me llevo el diccionario. ¿Cuánto es todo?
vendedoraSon 25 euros.
  1. ¿A qué tienda entra Pablo?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  2. ¿Qué está buscando Pablo?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  3. ¿Para quién está buscando un regalo Pablo?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  4. ¿Qué le aconseja la vendedora?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  5. Pablo compra un diccionario:
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  6. ¿Cuánto paga Pablo?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?
  7. ¿Cuándo es el cumpleaños de la madre de Pablo?
    a. 
    b. 
    c. 
    ?

Cvičení 2: Odkrytá doplňovačka

Completa los huecos con la palabra correcta.

  • Buenos
  • Busco
  • Cuánto
  • Para
  • Qué
  • Son
  • Venden
  • cuesta
  • cumpleaños
  • diccionario
  • recomiendo
Přepis:
PabloBuenos días.
vendedoraBuenos días. ¿ Qué desea?
PabloVenden libros en español?
vendedoraSí, ¿busca algo en especial?
PabloBusco un buen libro.
vendedora¿ Para usted?
PabloNo, para mi madre. Hoy es su cumpleaños.
vendedoraLe recomiendo este libro de David Llorente.
PabloVale. También estoy buscando un diccionario español-inglés.
vendedoraTenemos este diccionario. Es muy práctico y no cuesta mucho dinero.
PabloPues también me llevo el diccionario. ¿ Cuánto es todo?
vendedoraSon 25 euros.
PabloBuenos días.
vendedora? días. ¿ ? desea?
Pablo? libros en español?
vendedoraSí, ¿busca algo en especial?
Pablo? un buen libro.
vendedora¿ ? usted?
PabloNo, para mi madre. Hoy es su ?.
vendedoraLe ? este libro de David Llorente.
PabloVale. También estoy buscando un ? español-inglés.
vendedoraTenemos este diccionario. Es muy práctico y no ? mucho dinero.
PabloPues también me llevo el diccionario. ¿ ? es todo?
vendedora? 25 euros.

Procvičování gramatiky

Cvičení 1: Doplňovačka

Completa las frases con el verbo en la forma correspondiente.

Přepis:

¿A qué hora sales de casa? (salir, tú) ¿Cómo vienes a clase, en autobús o en metro? (venir, tú) En España, muchas tiendas cierran a mediodía, entre la 1 y las 4. (cerrar) ¿A qué hora empieza el partido? (empezar) ¿Vamos al cine esta tarde? (ir, nosotros) Cojo el autobús hasta la calle Mayor y luego, vengo andando. (coger, venir; yo) Por favor, ¿a qué hora sale el tren para Viena? (salir) ¿Podéis ayudarme con este ejercicio? (poder, vosotros) Lo siento, no podemos, tenemos muchas cosas que hacer (poder). Estos zapatos son baratos, cuestan sólo 5 euros (costar).

¿A qué hora ? de casa? (salir, tú) ¿Cómo ? a clase, en autobús o en metro? (venir, tú) En España, muchas tiendas ? a mediodía, entre la 1 y las 4. (cerrar) ¿A qué hora ? el partido? (empezar) ¿? al cine esta tarde? (ir, nosotros) ? el autobús hasta la calle Mayor y luego, ? andando. (coger, venir; yo) Por favor, ¿a qué hora ? el tren para Viena? (salir) ¿? ayudarme con este ejercicio? (poder, vosotros) Lo siento, no ?, tenemos muchas cosas que hacer (poder). Estos zapatos son baratos, ? sólo 5 euros (costar).

Cvičení 2: Doplňovačka

Completa las frases con el verbo en la forma correspondiente.

Přepis:

No sé hablar árabe. (saber, yo) ¿Dónde salís por la noche? (salir, vosotros) Tengo mucho trabajo. (tener, yo) ¿Qué me pongo? (poner, yo) Pon la música más alta, que la oímos mal. (oír, nosotros) ¿Qué haces los lunes? Voy a la clase de pilates, hago la compra y después vuelvo a casa. (hacer, tú; ir, hacer, volver, yo) Pedro y Pablo juegan al tenis todos los jueves.(jugar) ¿Por qué no nos pides ayuda? (pedir, tú) ¿Qué quieres? (querer, tú) No te doy mi dirección. No te conozco nada. (dar, conocer; tú)

No ? hablar árabe. (saber, yo) ¿Dónde ? por la noche? (salir, vosotros) ? mucho trabajo. (tener, yo) ¿Qué me pongo? (poner, yo) Pon la música más alta, que la ? mal. (oír, nosotros) ¿Qué ? los lunes? ? a la clase de pilates, ? la compra y después ? a casa. (hacer, tú; ir, hacer, volver, yo) Pedro y Pablo ? al tenis todos los jueves.(jugar) ¿Por qué no nos ? ayuda? (pedir, tú) ¿Qué ?? (querer, tú) No te ? mi dirección. No te ? nada. (dar, conocer; tú)

Cvičení 3: Doplňovačka

Completa con el verbo TENER en la forma adecuada.

Přepis:

Las arañas tienen seis patas. Niños, ¿no tenéis hambre? Por favor, ¿tienes cambio de 5 mil coronas? (tú) ¿Tienen ustedes algo que decir? ¿Puedes darme agua?, tengo sed. ¿Cuántos habitantes tiene Pamplona? No tenemos coche, vamos a todas partes en metro.

Las arañas ? seis patas. Niños, ¿no ? hambre? Por favor, ¿? cambio de 5 mil coronas? (tú) ¿? ustedes algo que decir? ¿Puedes darme agua?, ? sed. ¿Cuántos habitantes ? Pamplona? No ? coche, vamos a todas partes en metro.

Cvičení 4: Doplňovačka

Escribe el imperativo en la forma TÚ.

Přepis:

Abrir la ventana. Abre la ventana. Apagar la luz. Apaga la luz. Responder. Responde. Sacar la basura. Saca la basura. Leer las instrucciones. Lee las instrucciones. Escuchar atentamente. Escucha atentamente. Comprar pan. Compra pan. Escribir una carta. Escribe una carta.

Abrir la ventana. ? Apagar la luz. ? Responder. ? Sacar la basura. ? Leer las instrucciones. ? Escuchar atentamente. ? Comprar pan. ? Escribir una carta. ?

Cvičení 5: Doplňovačka

Escribe el imperativo en la forma USTED.

Přepis:

Darme su pasaporte. Déme su pasaporte. Comer más verdura. Coma más verdura. Hablar bajo. Hable bajo. Entrar por la otra puerta. Entre por la otra puerta. Sentarse aquí. Siéntese aquí. Tomarse la medicina. Tómese la medicina. Llevar gafas. Lleve gafas. Lavar la ropa. Lave la ropa.

Darme su pasaporte. ? Comer más verdura. ? Hablar bajo. ? Entrar por la otra puerta. ? Sentarse aquí. ? Tomarse la medicina. ? Llevar gafas. ? Lavar la ropa. ?

Diktát

Cvičení 1: Diktát

Nejprve si poslechněte kompletní nahrávku. Poté přejděte do textového vstupního pole a použijte klávesu „>“ k přehrávání diktátu po částech a diktovaný text zapisujte. Více informací naleznete v nápovědě ke cvičení.

Nahrávka:
Přepis:

Quiero medio kilo de jamón ibérico y un queso manchego. Prefiero café con leche. Duermo toda la noche. Hago deporte. Vamos a Valencia.

?

Cvičení 2: Diktát

Nejprve si poslechněte kompletní nahrávku. Poté přejděte do textového vstupního pole a použijte klávesu „>“ k přehrávání diktátu po částech a diktovaný text zapisujte. Více informací naleznete v nápovědě ke cvičení.

Nahrávka:
Přepis:

¿Cuánto cuesta un kilo de esta carne de vaca? Un café cortado y un zumo de naranja. Cogemos un tren en la estación de Atocha. No me gusta comer verdura. Me encanta el pescado de Galicia.

?

Kontrolní seznam

Na konci této lekce byste měli umět:

  • jednání v obchodě
  • znát jména některých zaměstnání a profesí
  • znát jména některých potravin
  • umět nazývat některé povinnosti

Měli byste mít širší znalost a jistotu v používání:

  • NEPRAVIDELNOSTI V PŘÍTOMNÉM ČASE OZNAMOVACÍHO ZPŮSOBU
  • KLADNÝ ROZKAZOVACÍ ZPŮSOB
  • ZDVOŘILOSTNÍ FORMY
  • TÁZACÍ ZÁJMENA
Verze 2.0 (2011-12-07 01:34 CET)
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